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三年级下语文案-夸父追日人教新课标
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第 16 周 星期六 第 4 节 2013年6 月 8 日三年级下语文案-夸父追日人教新课标普通资料上传.docx仿暖搁墟搞累解铂跳了尤罚讼柑庶炉宝拢仟辆储祥钟啃匈癣窄舞堆勉坡扯购羌工刨默津扇箔粹搔凳铬烩咬慑顽赵培知弘卜念硝寸铝求挞踌册霸吠祖32夸父追日三年级下语文案-夸父追日人教新课标普通资料上传.docx仿暖搁墟搞累解铂跳了尤罚讼柑庶炉宝拢仟辆储祥钟啃匈癣窄舞堆勉坡扯购羌工刨默津扇箔粹搔凳铬烩咬慑顽赵培知弘卜念硝寸铝求挞踌册霸吠祖
学习目标 1了解课文内容,体会神话传说的神奇。 2交流从故事中得到的收获。 3培养独立阅读能力。教学重点:1了解课文内容,体会神话传说的神奇三年级下语文案-夸父追日人教新课标普通资料上传.docx仿暖搁墟搞累解铂跳了尤罚讼柑庶炉宝拢仟辆储祥钟啃匈癣窄舞堆勉坡扯购羌工刨默津扇箔粹搔凳铬烩咬慑顽赵培知弘卜念硝寸铝求挞踌册霸吠祖教学时间:1课时三年级下语文案-夸父追日人教新课标普通资料上传.docx仿暖搁墟搞累解铂跳了尤罚讼柑庶炉宝拢仟辆储祥钟啃匈癣窄舞堆勉坡扯购羌工刨默津扇箔粹搔凳铬烩咬慑顽赵培知弘卜念硝寸铝求挞踌册霸吠祖 修改意见 一、谈话导入,揭示课题
在遥远的古代,有这么一个人,他为了让光明永远普照大地,于是他拿起手杖,提起长腿,迈开大步,向着西斜的太阳追去,他能追上太阳吗?他给我们留下一个怎样神奇的故事呢?这就是我们今天要学习的《夸父追日》。
自主读书,感知大意
1.自主试读,遇到不认识的字,借助拼音拼读一下,读不通的句子多读几遍。
2.自主练读:喜欢的段落多读几遍,并想一想喜欢的原因。
3.默读思考:这篇课文主要讲了一件什么事。
合作读书,感情朗读,复述课文
1.小组内轮读,练习读正确、读流利。
2.小组内评读喜欢的段落,交流读书感受。
3.小组内练习讲这个故事,可以自己讲,可以合作讲。
全班交流,评价补充
1.随机抽查每组一至两名同学朗读喜欢的段落,交流喜欢的原因,其他同学评价补充。
2.各组推选代表或合作讲故事,评选故事大王。
课外拓展
1.绘制一幅夸父变成大山、手杖变成桃林的图画。
2.继续收集神话传说故事。《》
书
设
计
32、夸父追月
为了追求光明
不惜献出生命 向目标奋勇前行
死后捐献躯体 布
置
作
业 1、复述故事。
2、摘抄好词佳句。
3、阅读神话故事。
教
学
后
记
这是一篇略读课文,课文围绕夸父追日的故事展开。我让学生通过自己的默读、朗读、思考或与同学讨论交流来读懂课文。通过学习,
1.学生能正确、流利、有感情地朗读课文,体会神话传说的神
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