good初一4)班家长会主题班会课件.ppt

为了我们共同的目标; 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！; 召开这次家长会的目的是为了加强家长与学校、老师之间的联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也把入学考试的成绩作个分析。希望家长能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，“一切为了孩子”，这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！;初一（4）班简介;初一（4）班简介;初一（4）班简介;初一（4）班简介;;4、理想竞争教育（制定班级目标， 期中目标，竞争对手。） 5、学法指导，心理辅导。 ;入学考试分析成绩：;看成绩表; 希望各位家长正确对???孩子的学习成绩，成绩好的严要求、不放松，更上一层楼。成绩差的不要打骂，认真分析原因，根据孩子的实际情况，正确定位，与孩子一起制定今后的改进措施，指定一个下次考试的的目标，不要把目标定的过高或过低，让学生能有信心并能通过努力达到， 善于发现学生的特长与闪光点，引导学生全面发展。 ;初中与小学教育的不同;3、教材难度增加。中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分析数量关系和综合运用，而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。小学习题基本与例题相似，而中学的习题与例题相比题型变化较大，因此即使学生上课听懂了，反应稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。 ;升入初中的主要任务 　培养学生良好的习惯，掌握良好的学习方法，;一、上课质量决定成绩;二、效率产生差距;三、作业质量值得重视; 四、习惯决定一切 1、部分同学自我管理能力较差，有 几个同学上课、自习课上过于活跃 。; ;;2. 了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。;3、尽量保证每天与孩子的及时沟通 家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果 。 ;成功的学生=1/3老师的教育+1/3天赋+1/3家教 家庭氛围对孩子性格、心理的影响是巨大的。一个充满欢乐温馨的家庭出来的孩子必然会对生活充满信心与热情，必然会友爱同学，尊重老师。家长在学生面前、孩子面前，说的、做的应该表现出对真善美的相信与追求。有同情心、有爱心、有教养、注意公众形象等。宽容，互相理解，少发脾气，多一些微笑，少一些埋怨，不吵架等。;5、努力帮助孩子尽快适应初中生活;;7、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯、作息习惯。 每天晚上的学习时间应达到2小时以上（经调查有的同学每晚学习3小时左右）。星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议周六周日每天学习平均4 — 6小时以上 （对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。 。;8、按照二十九中的 规章制度要求学生，注意仪容仪表，一律不准带手机、MP3等来学校。;前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。; 孩子在同样的年龄段里，同时走进同样的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，然而接受教育的效果却区别很大，这种大优大劣分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。 ; 要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。 ;坚信家庭教育的100个信条，您的孩子会更优秀 1、 影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。 2、 家庭教育是人的成长的根部和根本，家庭教育是“培根教育”。 3、 如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。;坚信家庭教育的100个信条，您的孩子会更优秀 4、 无论父母有多大成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。 5、 让你的孩子成为有