句子成分析.doc

现代汉语句子成分分析从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，即用各种方法标出基本成分（主语、谓语、宾语）和次要成分（状语、补语）。句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。????汉语句子成分口诀：? ??主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。? ??定语必居主宾前，谓前为状谓后补。? ??状语有时位主前，逗号分开心有数。一、主语? 多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。例如：（1）今 天晚 上 ‖ 特别冷。????主语（偏正短语） 谓语（2） [明天这个时候]，我们‖就可以走出戈壁滩了。????? 状语（时间）? 主语（代词） 谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。例如：（1）笑? ‖? 是具有多重意义的语言。????主语（动词）? 谓语（2）公正廉洁?? ‖?? 是公职人员行为的准则。主语（形容词联合短语） 谓语二、谓语? 是用来陈述主语的，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。（1）动词性词语经常做谓语。例如：他‖[只]答应了一声。??????主语 谓语（状语+动词+补语）南海一中‖留下过(许多人)的梦。主语??? 谓语（动词+补语+定语+宾语）我‖[最近]去了一趟北京。主语 谓语（状+动+补+宾）（2）形容词性词语也经常做谓语。例如：?????????????????????????????????太阳‖热烘烘的。???主语? 谓语（形容词+的）人参这种植物,‖娇嫩极了。????主语??? ???? 谓语（形容词+补语）说话‖[要]简洁些。主语? ?谓语（状语+形容词+补语）（3）主谓短语做谓语。例如：这件事‖大家都赞成。????主语? ??谓语（主谓短语）任何困难‖她都能克服。????主语??? ???谓语（主谓短语）大家的事情‖大家办。?主语???? ???谓语（主谓短语）（4）名词性词语做谓语。这种情况很少见，有一定的条件限制。可参考文言文中的判断句。例如：鲁迅‖浙江绍兴人。????????主语? 谓语（名词短语）明天‖教师节。???????主语? 谓语（名词）她 ‖大眼睛，红脸蛋。主语 ?谓语（定中短语，表容貌）三、宾语? 往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。（1）名词性宾语。例如：玫 瑰 花 我 给 你 们 俩 十 朵， 给 你 紫 红 的 ， 给 她 粉红 的 。????????????? ?????????? 近宾? ??远宾 ??????? 近宾 ??远宾? ????????? 近宾 ??远宾? ?（2）谓词性宾语。例如：最有效的防御手段是进攻。（动词作宾语）谁说女子不如男？（主谓短语作宾语）早上一起床，大家发现风停了，浪也静了。（复句形式作宾语）四、定语? 是名词性词语的修饰成分。可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。（1）描写性定语,多由形容词性成分充当。例如：(弯弯曲曲)的小河。青春气息。(风平浪静)的港湾。（2）限制性定语：给事物分类或划定范围，使语言更加准确严密。例如：(晓风残月中)的长城。(野生)动物。(古城大理)的湖光山色。（3）助词“的”：定语和中心语的组合，有的必须加“的”，有的不能加“的”，有的可加可不加。单音节形容词作定语，通常不加“的”，例如：(红)花、(绿)叶、(新)学校、(好)主意等。双音节形容词作定语，常常加上“的”，特别是用描写状态的词，例如：(晴朗)的天、(优良)的传统、(动听)的歌声、(粉红)的脸等。五、状语? 状语是动词性、形容词性词语的修饰成分。可以由副词、短语以及从句来担任。（1）描写性状语：主要修饰谓词性成分，有的是描写动作状态，有些是限制或描写人物情态。例如：他[突然]出现在大家面前。? 小李[很高兴]地对我说。?（2）限制性状语：主要表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等。例如：[午后]，天很闷，风很小。? [白]跑一趟。（方式）?? 她的身上[净]是水。（净=全，表范围）（3）助词“地”：助词“地”是状语的标志。状语后面加不加“地”的情况很复杂。单音节副词做状语，一定不加，有些双音节副词加不加“地”均可，例如“非常热︰非常地热”。形容词里，单音节形容词做状语比较少，大都也不能加“地”，例如“快跑、苦练、大干”。多音节形容词有相当一部分加不加都可以，例如“热烈讨论︰热烈地讨论/仔细看了半天︰仔细地看了半天”六、补语? 是动词、形容词后面的补充成分。补语