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简单句的五种基本结构 众所周知，英语在进行交流时离不开句子，用句子表达时离不开一定的规则：有了一定的规则，我们才能学到规范的英语，才能讲出地道的英语；有了规范化的语句，才能产生新的句子；只有规则系统化、规范化，才有助于语言知识的吸收、掌握和信息的分析、理解。所以，学好初中所学过的简单句的五种基本结构，对于提高自己的听、说、读、写、译能力至关重要。 ?一、简单句常见的五种基本结构 ?1.主＋谓 ?2.主＋系＋表 ?3.主＋谓＋宾 ?4.主＋谓＋间宾＋直宾 ?5.主＋谓＋宾＋宾补 二、对于各个基本结构，初中要求掌握的知识有： ?1.主＋谓 例如：I went to school at 7：00. ?主 谓 状 这一结构中的动词为不及物动词，其后没有宾语。 ?2.主＋系＋表 例如：The food smells delicious. ?主 系 表 1）常见的连系动词： ?a.be； ?b.look，sound，smell，taste，feel，seem等；（要用主动表被动） ?c.become，get，turn，grow，fall等； ?d.keep，stay等。 ?2）只能作表语的形容词：alone，asleep， afraid，alive，ill等。 ?3）look与seem的区别 ?a.look是“貌似”之意，指凭视觉作出判断； ?b.seem是“似乎”“好像”之意，表示根据一定线索对某事物作出判断； ?c.look like不能换为seem like； ?d.seem可接不定式，且可转换为It seems／seemed that.。。结构，而look不能。 ?3.主＋谓＋宾 ?例如：He hopes to fly to the moon. 主 谓 宾 ?1）只能用不定式作宾语的常见动词： want，hope，wish，would like，decide，agree，ask， cant wait等； ?2）只能用动名词作宾语的常见动词： mind，enjoy，keep，finish，cant help等； ?3）既能用不定式又能用动名词作宾语，且有区别的常见动词： ????a.remember to do.。。记住要做……（还未做） ? remember doing.。。记得做了……（已做过） ????b.forget to do.。。忘了做……（还未做） ?forget doing.。。忘了做过……（已做过） ????c.stop to do.。。停下来去做…… stop doing.。。停止做…… ????d.go on to do.。。接下来去做…… go on doing.。。继续做…… ????e.try to do.。。尽力做…… ?try doing.。。试着做……（看有无结果） ???…… mean doing。。意味着…… g. lean to do。。。学着做…… learn doing。。学会了做…… 4）既能用不定式又能用动名词作宾语，且无区别的常见动词：begin，start，like，love， hate等。 ????4.主＋谓＋间宾＋直宾 例如：He gave me a pen. ????主 谓 间宾 直宾 ????1）这种结构也可将间宾放到直宾之后，但间宾前需加介词to（对象）或for（目的）； ????例如：They lent the bike to the boy. ????主 谓 直宾 间宾 ????2）需在间宾前加to的常见动词有：give，show，send，bring，pass，lend，tell，teach等； ????3）需在间宾前加for的常见动词有：make，buy，do，cook，sing，find等； ????4）最好用主＋谓＋直宾＋间宾结构的情况： ????a.当直接宾语是人称代词时： 例如：Ill send it to you. ????直宾 间宾 ????b.当直宾比间宾短时： ????例如：Well sing some songs for the friend from a foreign country. ????直 宾 间 宾 ????5.主＋谓＋宾＋宾补 例如：The boy wished his father to buy a bike for him. ????主 谓 宾 宾补 ????1）带to的不定式作宾补； ????例如：She asked me to call him again. ????很多动词后面都可以有这种宾补。初中教材常见的这类动词有：ask，tell，want，w