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开展兴趣课外活动 奠定终身发展基础 韩关小学课活汇报材料 2012.10 开展兴趣课外活动 奠定终身发展基础 ——韩关小学课活汇报材料 韩关小学于2002年搬迁,位于漫河乡韩关村东南,现有教学班7个,在校学生272名。学校占地8671平方米,其中校舍面积576平方米,操场面积2668平方米。 为全面贯彻落实乡教委《漫河乡中心学校课外活动实施方案》精神,创设生动活泼的育人环境,还学生自主发展的空间,组织学生参加丰富多彩的课外活动,我们扎实有效地开展了课活兴趣活动,取得了明显的活动效果。 一、机构完善,管理到位 学校高度重视课活兴趣活动工作,成立课活兴趣活动领导小组,主管教学校长主抓,教务处主任具体负责,各教研组具体落实有关工作。 活动领导小组组长:孙国建(第一责任人,负责活动落实的统一领导、协调、保障) 活动领导小组组员: 尚明乐 张金娥 李 敏 赵玉智 安丽虹 李 静 常蕾蕾 李建国 李玉红 李向国 田 华 朱希录 杜丽君 胡爱霞 赵可香 范元随 卞荣君 杜来弟 赵方荣(校办负责活动的统一协调;教务负责活动时间的安排落实;教研组负责活动内容、各兴趣小组器材的安排和方案的制定;教务处负责活动器材设施的添置和维修管理等保障工作;少先队发挥学生骨干作用,积极协助做好活动的开展;由尚校长带头负责活动的安全保卫工作。) 执行组长:尚明乐(落实每天1小时课活的组织责任人,负责活动的组织、规划、监督、落实) 执行组员:赵玉智、常蕾蕾、李建国、朱希录、杜丽君、 赵可香、卞荣君及全校各科任老师(班主任、体育教师是落实每天1小时课活运动的直接责任人,课外活动由班主任负责组织实施,体育教师负责指导;) 在全校范围认真贯彻实施《漫河乡中心学校课外活动实施方案》,有力促进学生素质的全面发展。 制订学校课活工作发展规划、管理制度和措施,严格要求除上好体育课外,还要负责组织和开展兴趣活动小组,针对这些情况,学校教学管理规章制度健全,专门制定了相关学科、岗位的工作职责和考核办法等,这样以来使教师在课活健康工作中职责明确,相互协作配合。学校、教务处在制定工作计划和总结工作时,把课活健康工作列为重要内容。教学常规管理制度上切实落实兴趣小组活动等,并要求学校教研组每学期初制定课活工作计划,学期末进行工作总结。 二、提高认识,营造氛围 开展课活兴趣活动,对于培养学生热爱集体,热爱学校的团队精神,增强学校凝聚力,增进师生情感,丰富校园文化,形成良好的校风,具有特殊的教育意义。同时对发展学生体能,增进身体健康,培养学生自我锻炼能力和良好的社会适应能力及心理素质、养成终身体育意识,陶冶学生的情操,开拓学生的创新思维,养成学生积极向上和豁达乐观的健康生活方式,消除脑力疲劳,减轻紧张的课堂压力,提高学习效率,具有重要作用。 在开展兴趣课活的活动中,我们首先组织学习,提高认识。我校秉承“让农村的孩子享受县城的教育”的办学理念,将阜城县《漫河乡中心学校课外活动的实施方案》印发至全体教师,要求教师认真学习文件精神,教师关心、重视课活工作意识得到进一步加强。其次加强宣传,营造氛围。我们充分利用国旗下讲话、手抄报、黑板报、主题班会等形式加强课活兴趣活动的宣传,利用国旗下讲话时间向全校师生发出 “兴趣、阳光、健康、快乐” 的倡议。通过一系列的措施使课活兴趣运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性,扩大了课活兴趣运动在学生中的影响力和感召力。? 三、精心设计,有序组织 新课程标准对于课外活动明确要求:一是坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;二是激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识和运动习惯;三是以学生发展为中心,重视学生的主体地位;四是关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。 学生通过“课活兴趣活动”应增强体能,促进身体健康;在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦,培养创新精神;学会合作,培养团队精神;培养运动的兴趣和习惯,形成终身锻炼的意识和习惯;形成积极进取、乐观开朗的生活态度,使学生们的个性爱好有所发展。 因此,我们提出的活动主题是:“培养兴趣!我健康!我快乐!”;活动口号是:每天运动1小时,幸福生活一辈子;活动要求是:人人有运动项目、班班有运动团队、学校有兴趣小组。根据漫河乡教育组《漫河乡中心学校课外活动的实施方案》文件精神的工作意见以及我校学科建设情况,结合我校师资力量和教学资源,拟开设以下两个层面的活动: 1、 以文艺、篮球、信息技术等项目组成校级兴趣活动小组。 韩关小学校级兴趣小组安排表 班级 兴趣小组 指导教师 班级 兴趣小组 指导教师 一年级 美术绘画 范元随 五年级 科学小实验 李向国 二年级 儿童舞蹈、歌唱 胡爱霞 六年级 篮球 卞荣君 三年级 课外阅读 田华 六年级 信息技术 常蕾蕾
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