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1.马克思主义产生于 19世纪40年代
2.马克思主义公开问世的标志性著作是《哲学的贫困》和《共产党宣言》
3.马克思主义的创始人是 马克思和恩格斯
4.马克思主义是
关于工人阶级和人类解放的科学
5.马克思主义的根本理论特征是
科学性与革命性的统一
6.马克思主义的革命性与科学性统一的基础是 实践性
7.马克思主义的理论品质是
与时俱进
8.马克思主义最高的社会理想是
建立共产主义社会
9.中国各族人民的共同理想是
建设中国特色社会主义
10,就理想的内容来划分,有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等。其中全部理想的核心是 社会理想
11,学习马克思主义的目的是
树立正确的世界观、人生观、价值观
12.学习马克思主义的根本方法是
理沦联系实际
第一章
1.马克思主义认为,哲学是
系统化、理论化的世界观
2.世界观是
a.人们对整个世界的根本看法和根本观点
3.哲学的基本问题是
B.思维和存在的关系问题
4.哲学上的一元论就是承认
C世界是统一的
5·.哲学上的二元论就是否认
D.世界的统一性
6.唯心主义哲学的两种基本形式是
C主观唯心主义和客观唯心主义
7.唯物主义哲学的三种基本形态是
B.古代的朴素唯物主义、近代的形而上学唯物主义、现代的辩
证唯物主义和历史唯物主义
8.把世界的本质或本原归结为某一种或某几种具体的物质形态的
观点,属于
A.古代的朴素唯物主义
9.形而上学唯物主义的局限性是
D.机械性、形而上学性、直观性、不彻底性
10.划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认
C.世界的本原是物质
11.物质的唯一特性是
B.客观实在性
12.运动是物质的根本属性,这是
辩证唯物主义观点
13.在物质和运动的关系问题上,形而上学唯物主义的错误是
主张没有运动的物质
l4.在物质和运动的关系问题上,唯心主义哲学的错误是
主张没有物质的运动
15,从哲学上看,运动和静止的关系属于
绝对和相对的关系
16.时间是物质运动的
持续性和顺序性
17.空间是物质运动的
广延性和伸张性
18,马克思主义认为,实践是
主体能动地改造和探索客体的客观物质运动
1 9,下列活动中,属于最基本的实践活动的是 物质生产实践活动
20.社会历史是人的实践活动创造的,这是一种 C.历史唯物主义观点
21.唯物辩证法的总特征是
A.联系的观点和发展的观点
22.区分新事物和旧事物的标志在于看它们
是否符合事物发展的必然趋势
23.唯物辩证法和形而上学的根本分岐在于是否承认
D.矛盾是事物发展的动力
24.唯物辩证法的实质与核心是
对立统一规律
25.唯物辩证法认为,发展的实质是
A.新事物的产生和旧事物的灭亡
26.就矛盾的本质而言,它的基本属性是
B.同一性和斗争性
27.在自然界,没有上,就无所谓下;在社会中,没有先进,就无所谓落后;在认识中,没有正确,就无所谓错误。这说明
矛盾双方是相互依存的
28.我国在社会主义现代化建设中,坚持独立自主、自力更生和对
外开放的方针。它的理论依据是
D.事物发展的内因和外因辩证关系的原理
29.在唯物辩证法看来,水果同苹果、梨、香蕉、桃子等的关系属于 B.共性和个性的关系
30.矛盾问题的精髓是
C矛盾的普遍性和特殊性的关系问题
31.在马克思主义指导下,从中国社会主义初级阶段的国情出发,走自己的路。这体现了
矛盾的普遍性和特殊性的统一
32.“金无足赤,人无完人”,这是一种
B.辩证法观点
33.对立统一规律揭示了
C.事物发展的源泉和动力
34.在我国战国时期,公孙龙提出“白马非马,的命题。这个命题的错误在于它割裂了
D.矛盾的特殊性和普遍性之间的联系
35.认识我国改革开放和社会主义现代化建设的形势,首先要分清
主流和支流,看到取得的成绩是主流,同时又不忽视支流。这
在哲学上坚持了
C.“两点论”和“重点论”相统一的观点
36.质量互变规律揭示了
B.事物发展的状态和过程
37.事物的质和量的区别在于
A.质与事物的存在是直接同一的,量与事物的存在不是直接同一的
38.在生活和工作中,凡事要掌握分寸,坚持适度原则,防止“过”或“不及”。这在哲学上符合
B.量变和质变关系的原理
39.区分量变和质变的根本标志是
事物的变化是否超出度的范围
40.质和属性的区别在于
B.质是事物的内在规定性,属性是质的外在表现
41.肯定和否
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