生物制药技术业人才培养方案.docVIP

重庆医药高等专科学校 生物制药技术专业 人才培养方案（2013年） 执 笔 人： 重庆医专 杨宗发 重庆医专 林凤云 西南药业 陈 彪 院（部）审议： 教务处审核： 职教集团专业教学指导委员会审批： 一、专业名称、代码、招生对象、学制 专业名称 生物制药技术 专业代码 530302 招生对象 高中毕业或中职相关专业毕业学生 学 制 三年 二、专业培养目标及就业面向 培养德、智、技、体全面发展，适应现代化生物药物生产一线岗位需要，掌握生物药物的生产、质量控制、设备维护等所必需的实践操作技能和基本理论知识，具有良好的职业素质和文化修养，面向医药行业，从事生物药物生产、质量检测、经营管理等岗位的高素质技能型专门人才。 就业面向 核心岗位群：生物技术制药（品）岗位群，即从事各种类型生物组织细胞（包括微生物）的大规模培养、发酵及其产物的提取、分离和纯化等生产操作技能的有关岗位，对应国家职业大典上的工种主要为生化药品提取工、抗生素酶裂解工、菌种培育工、微生物发酵工、微生物发酵灭菌工、发酵液提取工、微生物发酵药品精制工等。 拓展岗位群：生物药物的制剂、质量检验和控制等岗位群以及医药类与本专业相关的其他岗位：即各种药物制剂工、药物检验工、酶制剂制造工，以及医药购销工、合成药固液分离工、制剂及医用制品灭菌工、药理实验工等。 三、专业培养要求 1．知识结构 （1）具有生物药物生产及车间管理知识。 （2）具有本专业所必需的基础理论知识和人文知识。 （3）具有本专业所必需的公共英语知识和专业英语知识。 （4）具有计算机应用的基本知识。 （5）具有本专业所必需的化学基础知识。 （6）具有与本专业相关的微生物与生化知识。 （7）具有本专业所必需的生物制药设备使用与维护知识。 （8）具有与本专业相关的药物质量控制知识。 （9）具有与本专业相关的药学服务与指导知识。 （10）具有文献检索、相关法律法规、安全生产等基本知识。 （11）具有生物药物生产安全知识。 2．能力结构 （1）具有生物药物生产与技术保障能力。 （2）具有专业岗位工作需要的语言及文字表达能力。 （3）具有英语阅读能力，能够阅读本专业一般英文资料，并达到国家英语三级水平。 （4）具有计算机应用能力，并达到国家计算机二级水平。 （5）具有药学服务与指导能力。 （6）具有常用生物药物设备使用与维护能力。 （7）具有质量监测与控制能力。 （8）懂得常用仪器的使用方法，能熟练地进行基础化学实验、生物药物实验，具有良好的实践操作技能。 （9）能利用本专业理论和技能解决岗位的技术问题。 （10）具有事故防范、评价、救助和处理能力。 （11）具有获取及应用本专业新设备、新技术、新工艺等信息的能力。 3．素质结构 （1）思想道德素质：热爱祖国，拥护党的基本路线、方针政策。有民主和法制观念和公民意识，遵纪守法；有理想，有道德，有文化，有纪律；有为人民服务，艰苦奋斗，实干创业的精神；树立科学的世界观和方法论，有正确的人生观和世界观、价值观；具有良好的团队精神，善于团结合作；具有良好的社会公德和职业道德，爱职、爱岗、敬业。 （2）科学文化素质：具有高职人才必备的科学素养和文化修养；有联系实际、实事求是的科学态度；具有遵章守纪、按章办事的习惯；尊重自己、尊重他人、尊重科学；具有较强的自学能力、知识自我更新能力和适应岗位变化的能力。 （3）专业素质：具有本专业必需的专业素养、热爱专业工作；对岗位工作任务具有较强领悟性；能迅速分析、解决本专业工程实际问题；能创造性地开展专业工作。 （4）身体心理素质：具备自我认识自我锻炼的意识，具备良好的习惯；掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家大学生体育合格标准，身体健康；热爱生活、热爱集体、热爱工作、与人相处好。 四、主要课程介绍 (一)公共基础课程 1．毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 本课程是研究当代社会主义，它涉及哲学、政治、经济学、科学社会主义等基本理论学科和其他相关学科的理论和知识，主要是对学生进行中国特色社会主义理论与实践教育，使学生能够全面正确地理解和掌握毛泽东思想、中国特色社会主义理论的科学体系、精神实质和立场、观点、方法，围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设一个什么样的党，怎样建设党，什么是科学发展，怎样科学发展等主题，正确把握建设有中国特色社会主义的规律和特点。帮助学生树立建设中国特色社会主义的坚定信念，培养运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，积极投身社会主义建设实践。 2．思想道德修养与法律基础 综合运用马克思主义的基本立场、观点和方法，以正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育为基本内容，在理论与实际的结合上，对当代大学生面临