中小型网络组建教学组织方案.pdfVIP

Xingtai Polytechnic College 《中小型网络组建》—教学组织方案 教学组织方案 专 业 计算机网络技术 学习领域 中小型网络组建 学习情境 1 小型网络组建 参考学时 30 学时 学习任务 组建小型网络：小李所在的信息工程系有 40 名教师，办公室主要集中在 1 教 3 层，最早有 15 台计算机，为 了实现资源共享和文件的传递，请为信息工程系组建一个小型办公室网络；因示范校建设，系里增配了 10 台 带无线网卡的笔记本电脑，由于1教建造年代较久，不适合重新布线，请为信息工程系组建无线办公室网络； 由于需要上互联网查找资料，请把网络接入Internet；后因信息系发展壮大，在1 教4楼新增 2 个办公室，并 增加20台台式机，请为信息系组建网络。 要求： 1．信息系内部文件传输速率达到100M； 2．制作各类双绞线，用来连接网络； 3．利用网卡实现双机直接互联、对网络进行设置，并使用Ipconfig、Ping命令查看、检测网络； 4．组建小型交换网，实现文件、打印机共享； 5．对无线网卡、无线AP及无线路由进行设置，组建无线局域网； 6．配置ADSL modem，使PC机及局域网通过ADSL接入Internet； 7．通过交换机端口的级联或堆叠扩展局域网； 8．配置代理服务器，使局域网通过代理方式接入Internet； 9．组建跨交换机的办公室网络。 学习目标 利用各种信息资料，参照小型网组建案例，设计小型网组建方案； 分析、讨论方案实施所需的计算机网络知识、工具、设备等，学习使用所需工具； 按设计方案施工，组建小型网络； 完工自检后提交验收部门验收。 学习内容与活动设计 活动设计 学习内容 1．教师下达学习任务； 1. 计算机网络硬件组成、传 2．小型网络案例展示； 输介质初识； 3．连接线缆类型、特点分析； 2. OSI、TCP/IP通信模型， 4．线缆制作； IP地址配置； 5．计算机通信模型分析，IP地址表示； 3. 局域网技术（802.3、局 6．双机直联； 域网拓扑）； 7．是否存在3 台机器直联？如果可以如何实施？（总结、评估） 4. 文件、打印机共享设置； 1 Xingtai Polytechnic College 《中小型网络组建》—教学组织方案 8．面对用户对布线施工影响楼宇外观的反馈意见，提出需求；引出无 5. Ipconfig、Ping命令的使 线网络组建； 用； 9．设计实施方案，组建无线网路； 6. 无线局域网技术； 10．配置ADSL，使网络接入Internet； 7. 接入网技术（XDSL）； 11．对比有线及无线优