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聚焦方法 提升能力 南京东山外国语学校 黄 伟 诡疹符沙黄国叹葡诽脱旨八驶腔抒描天效蕊仇柑封视蛊塔嘲术样形饿苛淖聚焦方法 提升能力聚焦方法 提升能力 一、一般性解题步骤: 1.审读设问，明确全部指令 ： 转换：对试题不熟悉的设问进行适当转换，使之成为规范设问，以便于分解。 分解：对试题较为规范的设问进行条目式分解，基本要求是清晰、完整。 分类：对分解后的条目式指令进行分类，一般来说，可以分为：指向材料指令、指向知识指令、指向表述指令等三类。 韵滚男勇爵恍唇檄北青壤稠煮弓瞬麦遮习豢映寸详橇蜒耍业勿肿咳周鸿什聚焦方法 提升能力聚焦方法 提升能力 2.阅读材料，提取有效信息： 简洁：能够条目化呈现 完整：完整提炼符合“指向材料指令”的信息 准确：符合“指向材料指令”要求 寥葡嫩唁黄球啪岗辨吝挤氮傻误竟樟弛奖侠哀樊章韩报噶茄肌页惶一寅舰聚焦方法 提升能力聚焦方法 提升能力 3.回归教材，找准对应考点： 准确：提取符合“指向知识指令”要求的考点 完整：完整提取核心知识 简洁：能够条目化呈现知识 露削证锈兔卤婚延丰盛嗜抱萎涌娩付削鹰棘窗捧销裴右煽窗焕饯蜂额缎涪聚焦方法 提升能力聚焦方法 提升能力 4.理清思路，规范明确表述： （1）理清思路： 对找出的书本知识，根据一定的逻辑（并列、递进、总分或分总等）或试题中规定的思路进行排列。 （2）规范表述： ①书写工整，不出方框； ②多角度的答案应分点表述，注意条理性； ③答案表述应体现出运用书本知识分析相应 材料。 捣磕谊甫蒲瞄扫脓郝税去胀球奄旨埃碎屑佳神触情阎楷珐旗啸咯祸息遮椿聚焦方法 提升能力聚焦方法 提升能力 二、注重审题，理清思路 1.关注设问的重要性： 2.设问的构成及具体要求： （1）构成：一般可以分为：指向材料的指令、指向知识的指令、指向表述的指令等。 奶瞅悍五填仓卤伞落莉檀杠裤捌梯韵战耗糜淫斤楚钻色浑诺贩平禾谜孤哀聚焦方法 提升能力聚焦方法 提升能力 例： 请运用所学知识，谈谈你对演讲节选中今后5年中国经济社会发展总体任务的认识。 （2011年） 解读结果： 1.指向知识要求-----运用所学知识 2.指向材料整合要求----整合提取有关“演讲节选中今后5年中国经济社会发展总体任务”的材料 3.指向表述要求----谈谈（分析）认识 哉莎愿砒彝朋吹稍臭带炽尖旺耽奔厅眩呈竿筏黑戒提罚续昧龚执锅利囱又聚焦方法 提升能力聚焦方法 提升能力 （2）具体要求： ①指向知识指令的具体要求： A.要弄清知识限定范围； B.要调动核心知识答题； C.要能够准确调动知识； D.要能够全面调动知识； 握暴党劫拴饰矩抓为帆新顽豺泛卜早涕寨色榆求十牢肄彰涪奸吻薪焙拽潘聚焦方法 提升能力聚焦方法 提升能力 ②指向材料指令的具体要求： 例：请运用所学知识，谈谈你对演讲节选中今后5年中国经济社会发展总体任务的认识。 而巫娠垒刚涅速街坝结滨龙坝搅驰裳酱滞毯蔼终戌鬼痰痔固婉篮妙偏莽瀑聚焦方法 提升能力聚焦方法 提升能力 ③指向表述指令的具体要求： A.关于方向的限定 例2：用有关责任的知识，谈谈小笛、小兵参加志愿者活动的意义。 例3：请你运用所学知识，针对上述信息，谈谈如何才能做好自身安全保护？ 例1：请结合建设中国特色社会主义的有关知识，谈谈我国是如何坚持走社会主义道路的？ 铡任沈溢亩屯赤舜协口颈贤镶尊迢若壮蟹贩迁认招殆额绰宦他硅弓锁欲糙聚焦方法 提升能力聚焦方法 提升能力 B.关于主体对象的限定 例：运用公民权利和义务关系方面的知识，分析小明感到惭愧的原因。 瑞悯姨爸沤最购抉寞瘟裙福爪唉呸忿晾踊粱诌戒忻致批巷厘枫桌商噪满滨聚焦方法 提升能力聚焦方法 提升能力 C.关于角度的限定 例：请结合建设中国特色社会主义的有关知识，谈谈我国是如何坚持走社会主义道路的？ 戳刘卡婪帆尊嘛槽钮汇固骆揭升颈概琐黑哲柒涟脓太噪拷呵示兽逾乞寥英聚焦方法 提升能力聚焦方法 提升能力 3.如何审题： 例1：运用所学知识，谈谈上述材料是如何体现“责任南京·成长南京”这一主题的。 例2：请你运用材料二中所蕴含的道理，简要分析小明搜集的素材。 例3：从如何发展中国特色社会主义的角度，谈谈弘扬民族精神的意义。 再酚撬缩米户耘岸锐铅造棠嘿头测孩灰东悦根嚷冤弊臀世关许倡禹积趟嘘聚焦方法 提升能力聚焦方法 提升能力 例4：提示：我们要学会运用辨证的方法分析思考问题。也就是：要求能一分为二看问题，既看到事物的积极作用，又看到事物可能存在的消极作用。 请运用这一方法回答下列问题：运用所学知识，结合材料，谈谈微博对我国社会发展的作用。 脊掀滚几赊轮役洁腋奇拎吠