浅谈新形势下高校班主任在学生思想政治工作中作用的发挥.docVIP

浅谈新形势下高校班主任队伍建设的独特作用 ——以江汉大学体育学院班主任工作为例 张琮玫 班主任和辅导员是高校开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。在班主任和辅导员这个协作团队中，高校班主任作为班级学生的教育者和组织者，是辅导员、校院领导进行教育工作的得力助手，更是学校与学生之间的联系桥梁和纽带。班主任工作的好坏直接关系到高校教书育人工作的层次和质量。作为大学生的“领路人”，班主任当代大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的。但是面对新形势、新情况，加强和改进大学生思想政治教育，对于提高大学生思想政治素质，促进他们全面发展，对于全面实施科教兴国和人才强国战略都具有重大而深远的战略意义。大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部，思想政治理论课和哲学社会科学课教师，辅导员和班主任。辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量，班主任负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责。作为大学生思想政治教育工作一个重要的组成部分，班主任工作在大学生思想政治教育方面的重要作用不容忽视。班主任是学生学习生活服务与日常思想教育的一线工作者，是学生思想政治工作队伍的重要组成部分。在加强辅导员队伍建设的同时，要高度重视这支队伍的建设，从实际出发，进一步加强班主任工作。在充分落实班主任工作职责的原则下，要从有利于调动广大教师的工作积极性、有利于广泛深入地开展学生思想教育、有利于开放条件下加强学生管理出发，依据学生构成与教师队伍的特点，积极探索班主任工作的新方式和新方法，更好地发挥班主任在学生教育与管理中的基础性作用。大学时期是学生的世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，他们开始较多接触和思考政治、经济、社会和个人前途等问题，并且逐步形成自己的认识和想法。如何恰当地引导和培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观，如何较好地开展对大学生爱国主义、集体主 义、社会公德等诸方面的教育，如何及时地进行形势政策教育和国家法律法规、 校规校纪教育，使学生能够自信、自强、自尊、自立，具有明辨是非的能力、遵守法律和社会公德，负有责任感、使命感，抵御不良思想行为和社会风气的侵蚀等，都是班主任工作的重要内容。班主任工作则只针对本班学生进行教育，能够及时、全面和细致地了解学生思想动态与学生的沟通。班主任在教师和学生之间桥梁和纽带作用。是班级学生的组织者、教育者和管理者，是学与家长联系的桥梁，也是联系各任课教师、学生集体的纽带，是学生全面发展、健康成长的导师和引路人。班主任工作和管理工作的重要组成部分，是人才培养过程中的重要环节中共中央国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》