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第1页 共6页 生命活动的调节1 一、知识要点 ㈠ 影响生物行为的环境因素 光照、温度、水分、空气、土壤、肥料、触碰等 ㈡ 植物的感应性 向光性、向地性、向水性、向化性、向热性、感触性、感夜性、感震性等。 ㈢ 生物的节律行为 指生物体随时间作周期变化的现象。原因是地球、太阳及月球相对位置的周期变化。 1.类型动物的昼出夜伏、昼伏夜出、冬眠、夏蛰、洄游、迁徙植物的发芽、开花、结果、落叶等。 2.成因环境中光照、温度或海水节律变化的结果。 3.意义对于动物获得食物和适宜的生活环境对于繁殖和躲避不良的生活条件等都有积极的意义。 ㈣ 植物生命活动的调节 1. 生长素发现通过对植物向光性的研究发现了生长素。 2. 植物向光性的原因单侧光引起植物体内生长素分布不均背光侧生长素多生长快向光侧生长素少生长慢植物向光弯曲生长。 3. 生长素功能 ①生长素能促进生长 ②促进扦插的枝条生根 第2页 共6页 ③促进果实发育防止落花落果。 4. 生长素作用特点 一般说来低浓度的生长素促进生长高浓度的生长素抑制生长。 5. 生长素的应用 ①促进扦插的枝条生根 ②促进果实发育如无籽蕃茄 ③解除顶端优势增加产量 ⑤去除杂草。 6.植物激素 在植物体内合成并被运输到作用部位对植物的生命活动有显著调节作用的物质。主要包括生长素、赤霉素、细胞分裂素等。 ㈤ 动物的激素调节 1、内分泌腺与激素调节 ①内分泌腺是无导管的腺体分泌物叫激素直接进入腺体内的毛细血管。 内分泌腺与外分泌腺的比较 比较项目 内分泌腺 外分泌腺 导管 有 无 分泌物去向 激素进入血液 进入体内、外的管腔 举例 甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛 唾液腺、汗腺、肝脏、胰腺 ②激素内分泌腺分泌的、在血液中的含量极少对生物体的生长发育、新陈代谢、生殖等有重要调节作用的物质。 ③人体主要的内分泌腺和激素 内分泌腺 分泌的主要激素 主要作用 分泌异常时 疾病 主要症状 脑垂体 生长激素 控制生长发育 幼年不足 侏儒症 矮小智力正常 幼年过多 巨人症 身高特长 成年过多 肢端肥大症 手脚指粗大 甲状腺 甲状腺激素 促进新陈代谢 提高神经系统兴奋性 幼年不足 呆小症 矮小智力低下 成年分泌过多 甲亢 易激动紧张 肾上腺 肾上腺激素 加快心跳、扩张血管 胰岛 胰岛素 加速血糖分解 促进血糖合成糖原 过多 低血糖症 过少 糖尿病 性腺 雄性激素 雌性激素 促进生殖器官的发育和成熟 激发并维持第二性症 2、血糖浓度的调节 胰岛素是由胰岛细胞分泌的一种蛋白质类激素。能加速葡萄糖的分解利用和促进葡萄糖合成糖 第3页 共6页 元降低血糖浓度。 血糖正常含量为90毫克/100毫升血液。在神经系统和胰岛素的调节下保持在一种相对的稳定状态。当血液中血糖含量上升时胰岛素的分泌增加以促使血糖含量下降当血液中血糖含量下降时胰岛素的分泌减少使血糖含量上升从而使血糖维持正常值。 二、典型例题 1如图根据如下实验回答问题 1将胚芽的尖端切下放在琼脂甲上几小时后移去胚芽尖端从琼脂甲上取下一小块放在切去尖端的胚芽切面一侧结果出现的现象是____ ______ 2乙是没有接触过胚芽尖端的琼脂将其放在切去尖端的胚芽切面一侧结果出现的现象是_____________________ 3这一实验是荷兰科学家_____________最先进行的。本实验可以得出的结论是_____________________________________ 4能否省略琼脂乙的实验理由是____________________ 5某同学认为还应增加一个实验即将胚芽中部切下一部分放在琼脂甲上重复实验以说明胚芽中部不会产生生长素。你认为必要吗为什么________ __________ _______________________________ 2. 如图三株植物胚芽A、C盆中正常B盆切去尖端将A、B盆放在匀速缓慢旋转的圆盘上C盆不旋转几天后A盆将__________生长B盆胚芽将__________C盆胚芽将______________。 3有很多同学有过这样的体验当刚刚进行剧烈运动后脸就变得通红这个原因是由于运动时人体的___________________产生大量热从而使脸部皮肤中的____________舒张______________增多从而出现满脸通红的情况。这一情况可帮助人体散热。 4有科学家将生长情况相似的青蛙蝌蚪分成两组一组切除甲状腺一组不作处理。两组分别饲养一段时间后如图所示的蝌蚪生长曲线。 据图回答 1不作处理的蝌蚪的生长曲线是_____________ 摘除甲状腺的蝌蚪的生长曲线是________________ 2造成两组蝌蚪生长差异的原因是________________ 3这个实验可以说明______________________________