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2017-06-14 发布于上海
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韩国高校德育实施方法及其借鉴意义研究.pdf

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韩国高校德育实施方法及其借鉴意义研究论文

目录摘要…………………………………………………… Abstract……．………………………………………………………．……… 文献综述…………………………………………………… 引言…………………………………………………………………… 第一章韩国高校德育实施方法的要义阐释…………… 一、方法和德育方法的涵义………“…………………………………………．9 (一)方法的涵义…………………………………………………………一9 0 (二)德育方法的涵义^．．…………………………………………………1 ’ f么二、韩国高校德育及其实施方法的涵义………………………………………11 I (一)韩国高校德育的涵义………………………………………………．．11 (二)韩国高校德育实施方法的涵义……………………………………12 第二章韩国高校德育实施方法的主要来源………………………………………13 一、历史发展的提炼……………………………………………………………13 3 (一)韩国传统民族精神的提炼…………………………………………1 (二)韩国传统礼仪道德的提炼…………………………………………14 二、实践活动的总结……………………………………………………………15 (一)学生实践活动的总结………………………………………………．15 (二)学校实践活动的总结………………………………………………16 三、相关学科的借鉴……………………………………………………………17 7 (一)心理学学科的借鉴…………………………………………………．1 (二)宗教学学科的借鉴…………………………………………………．18 第三章韩国高校德育实施方法的存在形态………………………………………l9 ～、韩国高校德育的一般实施方法……………………………………………19 ’ (一)理论教育法…………………………………………………………．19 惜 R (二)实践教育法…………………………………………………………20 (三)民族精神教育法……………………………………………………21 (四)宗教教育法…………………………………………………………21 二、韩国高校德育的特殊实施方法……………………………………………22 (一)“封剖(学院)”教育法………………………………………………．22 (二)“明星”教育法………………………………………………………23 (三)自我生存教育法……………………………………………………24 (四)校企结合教育法……………………………………………………．25 第四章韩国高校德育实施方法的运用途径………………………………………27 一、课堂教学中的运用……………………：……………………………………27 (一)专业课教学中的运用…………………