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统筹城乡背景下重庆农村成人教育师资队伍建设的研究论文
目 录
摘要……………………………………………………．．I
导论……………………………………………………．．1
一、研究背景……………………………………………．．1
二、研究目的、意义与方法…………………………………．．6
三、研究范围及概念界定……………………………………．8
四、文献综述……………………………………………．10
阳●节。僖， 第一章重庆农村成人教育师资队伍建设的现状与问题………………．13
一、农村成人教育师资队伍构成因素分析………………………．13
二、重庆农村成人教育师资现状的调查…………………………14
(一)调查目的………………………………………．14
(二)调查对象………………………………………．15
(三)调查工具………………………………………．15
(四)调查实施与数据统计………………………………16
(五)被调查对象的基本情况……………………………．16
三、重庆农村成人教育师资队伍建设的现状与问题………………．．17
(一)重庆农村成人教育师资队伍的现状……………………17
(二)重庆农村成人教育师资队伍建设存在的问题……………．21
第二章阻碍重庆农村成人教育师资队伍建设的因素分析…………‘……27
一、观念认识的僵化………………………………………．27
(一)社会对农村成人教育认识的偏颇……………………．．27
(二)地方政府对农村成人教育认识的不足…………………．27
(--)农民对农村成人教育认识的滞后……………………．．28
(四)教师自身对农村成人教育的无意识状态………………．．29
，
二、制度与政策的障碍……………………………………．．30
； (一)农村成人教育师资队伍政策支持体系不健全……………．30
0 (--)农村成人教育师资队伍管理不力……………………．．32
三、建设目标的模糊………………………………………．34
(一)农村成人教育缺乏长期规划，发展前景模糊……………．34
(二)农村成人教育师资队伍建设建设目标模糊………………35
四、具体措施的不力………………………………………．36
(一)国家与地方政府对成人教育的管理调控渠道不畅…………36
(二)经费投入无法保证师资队伍的建设……………………38
(三)重庆农村成人教育师资队伍建设体系不完整……………．40
(四)农村成人教育监督和规范机制流于形式………………．．42
第三章重庆农村成人教育师资队伍建设的目标与内容………………．44
一、重庆农村成人教育师资队伍建设的指导思想…………………．44
二、农村成人教育师资队伍建设的目标定位……………………．．44
三、重庆农村成人教育师资队伍建设的宗旨和原则………………．．45
(一)重庆农村成人教育师资队伍建设的宗旨………………．．45
(--)农村成人教育师资队伍建设的原则……………………46
四、重庆农村成人教育师资队伍建设的主要内容…………………．48
(一)完善农村成人教育师资队伍培养培训体系………………48
■，尊◆
(--)健全农村成人教育师资队伍教师管理制度………………48
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