病句修改学案解决方案.docVIP

　一、搭配不当 　　1.主谓搭配不当 　　例1：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。 　　【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。 　　2.动宾搭配不当 　　例2：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。 　　【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。将“参观”改为“学习”即可。 　　3.主宾搭配不当 　　例3：冬天的济南是晴朗无云的季节。 　　【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。 　　4.修饰语与中心词搭配不当 　　例4：他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。 　　【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当，修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。将“很大”改为“很多”即可。 　　5.关联词语搭配不当 　　例5：哥哥不但瘦，而且精神饱满。 　　【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。将“不但……而且……”改为“虽然……但是……”即可。 　　6.两面与一面搭配不当 　　例6：能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。 　　【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当，“能否”包含了两方面内容，“成功”只包含了一方面内容。在“成功”前加上“是否”即可。 7．数词使用不当　例材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。 　　【解析】这句话的病因在于数词使用不当。“减少”“降低”“下降”等词语后面不能用倍数，可以跟分数或百分数。应改为“下降了二分之一”或“下降了50%”。 对他产生了兴趣。? 例七、（2005菏泽）我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。? 例六主体是他不是足球，应改为“他对足球产生了兴趣”才对；例七的主体是我不是豫剧，应改为“我对豫剧一点也不陌生”? 四、?肯定与否定不清。? 例八、（2005盐城）双休日里大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。? 例九、（2005常德）坚决防止聚众赌博活动在“夏季攻势”之后不死灰复燃。? 例十、（2005黄石）为了避免海啸后不暴发传染病，世界各国和印度洋受灾地区地方政府作出了巨大努力。? 例十一、（2005广东）仍不能完全避免不骨折和内脏破裂。? 这里“防止”、“不”、“避免”等都有否定的意思，如果后面又有表示否定的词那么该句就表示肯定，这样有的句子的意思就不明确或是错误的。所以例八中“防止”与“不要”要任意去掉一个才对。例九“死灰复燃”前的“不”去掉才对。例十中“避免”与“不”也要任意去掉一个才对。例十一“不”去掉才对。? 五、?双面照应不当。? 例十二、（2005株州）有无自主合作探究性学习是提高课堂效率的关键。? 例十三、（2005泰州）切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。? 例十四、（2005资阳）能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人事业上能否成功的关键。? 这里例十二“无自主合作探究性学习”怎么也会是提高课堂效率的关键，应在“效率”后加“与否”才双面照应；例十三“减轻中小学生过重的学习负担”怎么还会不是实施素质教育的关键呢？所以应把“能否”调到句首才对；例十四双面照应不当，不合事理，应把后面的“能否”去掉才对。? 六、?用词不当。? 例十五、（2005株洲）执法部门要虚张声势，让假冒伪劣产品丧失市场。? 例十六、（2005桂林）国外的旅游者来到中国，是要领会我们这个古老民族的文明、风情的。? 这里例十五“虚张声势”是贬义词不能用在“执法部门”上，应改为“制造声势”或“扩大宣传”才对。例十六的“领会”要改为“领略”才对。? 七、重复罗嗦。? 例十七、（2005北京）上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。? 例十八、（2005常德）热烈祝贺某某土菜馆连续蝉联“中国湘菜名店”? 这里的例十七“一直”与“始终”?重复罗嗦，应随便去掉一个。例十八中“连续”与“蝉联”?重复罗嗦，“蝉联”有连续的意思，所以应随便去掉一个。? 八、?概念不清。? 例十九、（2005北京）到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。? 例二十、（2005泰州）著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。? 这里，例十九中“精力充沛”和“身体健壮”应分开来。不要混在一起。例二十中的“祖籍”是“江苏泰州”，而不是“江苏泰州人”，如果要“江苏泰州人”就应去掉“祖籍”二字。? 九、搭配不当。? 例二十一、（2004云南）正确的认读、书写汉字，是每一个中国公民应该遵循的标准。? 这里“遵循”一般与“准则”搭配在一起，“标准”与“达到”才搭配