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和同为一家 一、选择题 1．天竺戒日王对玄奘说：“弟子闻彼国有《秦王破阵乐》歌舞之曲，未知秦王是何人？复有何功德，致此称扬？”你知道秦王是谁吗？（ ） A.李渊 B.李世民 C.李治 D.李隆基 【答案】B 【解析】 试题分析：此题考查唐朝乐舞的相关知识点。唐朝时期的乐舞十分发达，歌颂唐太宗李世民武功的《秦王破阵乐》是乐舞的杰出代表之一，故选B。 考点：人教版七年级下·繁荣与开放的社会·唐朝的乐舞 2．唐朝是我国历史上繁荣与开放的朝代，它不仅有开放的对外政策，还有 开明的民族政策。下列哪一历史事件体现了 “开明的民族政策”（ ） A．遣唐使来华 B．文成公主入藏 C．玄奘西游天竺 D．鉴真东渡日本 【答案】B 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查的是唐朝时期开明的民族政策的史实，其中A．遣唐使来华、．鉴真东渡日本、C．玄奘西游天竺都属于开放的对外政策的内容，文成公主入藏属于开明的民族政策的表现 考点：人教版新课标七年级历史册??和同为一家。 3．“年少从军不为苦，长戟短刀气如虎。男儿志在立功名，青海西头擒赞普”。诗中“赞普”是对国古代哪一少数民族首领的称呼 A．回B．南诏 C．靺鞨D．吐蕃 【解析】 试题分析：此题考查吐蕃赞普青海西头擒赞普赞普是吐蕃王号。赞，雄强之意，普，男子。在政治制度上，松赞干布仿唐朝的官制，赞普是最高统治者。 考点：人教版七年级下·繁荣与开放的社会·和同为一家 4．下列对文成公主入藏所起作用的叙述，最为准确的是 A．使吐蕃与唐结盟 B．为吐蕃经济文化发展做出了贡献 C． D．加强唐对吐蕃的管辖 【解析】 试题分析：此题考查文成公主相关的知识点。阅读题文所给提示信息：文成公主入藏 考点：人教版七年级下·繁荣与开放的社会·和同为一家 5．下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是 A．秦兵马俑遗址 B．大昭寺会盟碑 C．唐招提寺鉴真坐像 D．敦煌莫高窟 【答案】B 【解析】 试题解析：本题考查的是国内民族团结友好的史实，A、D属于文化范畴，B体现的是汉藏友好关系，大昭寺是文成公主与松赞干布和亲的象征，C体现的是唐朝与日本的友好交往，根据所学知识，故选B。 考点：人教版七年级下册? 繁荣与开放的社会 ?“合同为一家” 6．贞观十五年（641年）正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”“大唐公主”是指 A．金成公主 B．太平公主 C．文成公主 D．平阳公主 【答案】C 【解析】 试题解析：本题考查的是唐朝与吐蕃友好交往的史实，年轻的松赞干布仰慕中原文明，几次向唐求婚，唐太宗把文成公主嫁给他。密切了唐蕃经济文化交流，增强了汉藏之间的友好关系。故C。 考点：人教版七年级下册? 繁荣与开放的社会 ?“合同为一家” 7．我国历史上的“和同为一家”指的是 A. 唐朝和吐蕃的关系B. 汉朝和匈奴的关系 C. 唐朝和靺鞨的关系D. 唐朝和新罗的关系 【解析】 试题分析：此题考查唐与吐蕃相关的知识点。阅读题文所给提示信息：和同为一家。因为8世纪初，金城公主嫁到吐蕃，吐蕃与唐朝已经“和同为一家”了，唐朝与吐蕃的关系日益密切。只有选项A符合题意，故选A。 考点：人教版七年级下·繁荣与开放的社会·和同为一家 8．体现“和同为一家”的是 A.日本遣唐使来唐 B.金城公主入藏 C.鉴真东渡 D.马可·波罗来华居住 【答案】B 【解析】 试题分析：此题考查唐与吐蕃相关的知识点。阅读题文所给提示信息：和同为一家。因为8世纪初，金城公主嫁到吐蕃，吐蕃与唐朝已经“和同为一家”了，唐朝与吐蕃的关系日益密切。只有选项B符合题意，故选B。 考点：人教版七年级下·繁荣与开放的社会·和同为一家 9．隋唐时期，我国统一的多民族国家得到空前发展。吐蕃赞普尺带珠丹曾给唐朝皇帝写信：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降 ，遂和同为一家。”横线处应填（ ） A．太平公主 B．金城公主 C．文成公主 D．昭君 【答案】B 【解析】本题考查的是唐朝的民族政策。唐朝统治者采取较为开明的政策，处理与边疆各族的关系。在对待生活在青藏高原上的吐蕃人，唐政府采取了和亲的策略，先是唐太宗派文成公主入藏，后又派金城公主与尺带珠丹和亲，和亲使的唐与吐蕃的关系十分密切。所以答案为B。 考点：人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·“和同为一家” 10．中国历史上有一位著名的皇帝，他统治期间民族关系和睦，被少