《教学信息简报》第二十六期(下).pdfVIP

学以致用 服务师生 学以致用 服务师生 学学以以致致用用 服服务务师师生生 采访寄语：为更好地发挥教学信息员的桥梁作用，更加全面、有效的传达相 关的教学信息与学习经验，更真实地反馈教学问题，采访小组不断创新，打破以往 的采访模式，扩大了采访范围，分别采访了我院实践科科长和08级优秀学生，通过 面对面的交流获取了相关的实习知识和信息，以及学姐的大学感悟和学习经验，为 同学们搭建了一座师生互动、交流感悟与信息的桥梁。 采访一：医学院实践科科长——李春明 李春明，现任职务：医学院实践科科长，技术职称：副教授、副主任医师，主要从事 专业：呼吸内科。 Q：请问李科长，我院学生实习大概是什 么时候开始，实习时间是多久？ A：实习一般安排在五月中旬，实习时间为49 周，大约为十个月。 Q：学生实习基地是采取什么方式进行分配的？ A：根据医学院实习基地单位的相关要求，并 结合医学院各专业人数来确定实习人数和分配方 式，在实习基地分配过程中，尽量会本着“公正、 公平、公开”的原则，做到实习单位和学校双方面的平衡。同时，我们也希望同学们 在关于实习要服从学校安排，配合学校管理。 Q：对于有些同学提出自主找实习基地实习的现象，请问李科长，您有什么看法？ A：针对学生自主找寻实习基地，在原则上是不允许的，除非当事人有特殊情况。要求 学生服从学校实习安排，第一，医学院与许多实习基地已经建立了多年的友好合作关 系，并达成了一定的协议，如果学生自主找寻实习点，会对今后学校与实习基地的合 作造成不良的影响。第二,如果学生不服从学校安排，学校在学生实习期间就无法做 到指导与监控，另外，在学校安排的实习点也能更方便学校传达相关信息给学生。 Q：李科长，医学实践对于我们医学生来讲，是一门 很重要的学问，如今我们医学院各社团也积极开 展相关的义诊活动，针对这一现象，您有何看法？ A：开展义诊活动是一个很好的实践机会，也为同 学们理论与实践的结合提供了一个较好的契 机。在义诊过程中，最好要有老师或专家坐诊 指导，提高义诊的安全系数。同时，要顺利开 展义诊活动，必须要有良好的医学理论基础， 所以，作为学生，认真学习课本上的理论知识是十分重要的。 皮包上有了污渍或者是脏了的话，可以用棉花蘸风油精擦拭。 学以致用 服务师生 学以致用 服务师生 学学以以致致用用 服服务务师师生生 采访二：优秀学生篇——裴婷 ——记医学院2008级优秀学生裴婷 当我们见到裴婷学姐时，亲切、从容、端庄大方的外表给人以窈窕淑女的感觉，于平 淡中透出一种坚定，一种对生活的热爱。她，成绩出类，获得过一次国家奖学金、一次国 家励志奖学金、多次学校奖学金；她，谈吐从容，让人倍感清新淡雅；她，举止优雅，给 人一种犹如白莲般的高洁。我们怀着由衷的敬佩与满怀的疑问采访了这样一位优秀的学生 ——裴婷。 坚持自我 从容不迫 坚持自我 从容不迫 坚坚持持自自我我 从从容容不不迫迫 提及成绩优异的学生，大部分同学的第一反应就是经