关于利用远教资源为本地党员干部教育.docVIP

关于利用远教资源为本地党员干部教育、农民群众实用技术培训服务的计 划 党委政府为了提高党员的思想教育，农民群众的实用技术，合理利用了我们**小学的远教资源，组织了形式多样的培训学习。在我校专业教师的帮助下 ，获益良多。为了本期更好的开展关于利用远教资源为本地党员干部教育、农民群众实用技术培训工作，特制定本计划。一、认真调研，精心组织 要使远程教育培训活动取得实效，必须首先做好调查研究，了解广大农民需要什么样的培训，采取什么样的方式适应广大人民群众，怎样培训农民群众能产生更好的效果，从而做到培训方案针对性强；培训工作以全面贯彻中央一号文件精神，解决“三农”问题为根本出发点，落实中央的有关精神，充分发挥资源优势，利用远程教育网络资源，把各种农民增收的政策向群众宣传，积极引导他们学以致用，结合实际，加强党员干部培训工作的开展，加快农村实用技术的推广，提高党员干部素质。二、组织培训，形式多样在**镇进行了培训试点性工作，培训取得了一定的成效，参加农民对这种培训形式表示欢迎，他们的评价：这种培训让农民看得清楚，听得明白，又能辅以文字资料，对在实际生产生活中运用有很强的操作性。培训工作方式：一是收看远教节目并进行现场实际讲解；既利用远教资源，又发挥人力资源优势，达到了优势互补，相映生辉。二是学习远教中先进的理性经验，根据远教中讲到的方法理论，结合本地实际发展需要，将远教中书面语言转化为地方语言，通俗易懂，农民群众易于接受。三是培训做到不只是让农民看，还要让农民听，看远教资源，听其用地方性语言讲解，真正的掌握其技术的关键所在，讲解完成后再下发相关的文字资料，达到了图像演示、口头讲解与书面文字资料相结合。培训完成后还专门安排时间进行自由发言讨论，让参训农民对培训中还没有清楚的地方进行现场提问请教，由专家技术人员现场进行解答。三、协调培训，颇多实效。党委政府为了让农民长期真正的得到实惠，和我校联系，借用我校远教资源和人力资源，让培训落到了实处。在每次培训后，都做了对我校资源的清理，让它们能更好的为党员干部，群众和学校师生所用。通过培训，用一位参加培训的农民的话说：“是真正的送科学、送知识下乡，改变了我们对以往培训的认识，让我们真正的感受到现代科学知识，播放的实用技术我们将长期受益”。培训充分运用现代远程教育手段培训农村党员和村组干部，不断提高他们的素质和能力。向广大农民群众传递致富信息，结合当地自然优势，以市场为导向，以科技为依托，引导和帮助他们加快农业结构调整，推进产业化经营，发展具有地方特色的经济。农民愿意参加类精神文明建设，当农村经济发展了，农民群众的物质生活水平提高了，广大农民群众自愿参加精神文明建设创造活动的积极性将会更高涨。二00七年三月 小学现代远程教育工作记录制度（模式二）一、凡项目设备，都应在项目设备登记卡上登记注册，并由专人妥善管理，保证运行良好。二、项目设备启用后，必须建立专项档案，并定期对计算机、卫星地面接收站的性能、指标进行检查，记录在册。三、项目设备投入使用后，必须对其运行情况作出详细记录；使用设备的有关人员，必须有专门的使用记录。四、分别对项目所配发的教学光盘和收录的教育资源，在《项目光盘登记卡》和《收录资源目录》上注册编目，并由专人妥善管理。五、严格教学光盘和收录资源收录、编目、观看、借还登记制度，做到管理有序，记录在册。六、本培训时间、人数、内容要记载存档，老师要有专用培训记录本。七、填写好每天工作日志。