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关于举办机电学院师范生技能大赛的通知 本着“面向职教，服务职教，引领职教”的宗旨，以培养大学生科学素养为核心，以培养师范生技能为重点，全面提高大学生的综合素质，营造良好的校园科技文化氛围，提高师范生就业竞争力，机电学院将于本学期举办师范生技能大赛。 一、活动目的：本次师范生技能大赛的目的在于注重培养大学生的课堂表达能力、课件设计能力与班级管理能力；提高学生的师范技能。本次比赛要求体现各专业特色，通过对本专业知识的模拟教学，提高学生的学习兴趣，鼓励有志从事教育事业的同学踊跃参与，达到“学有所成”并“有用武之地”的目的，为提高师范生就业竞争力创造条件。 二、主办单位：机电学院 三、承办单位：机电学院团总支、学生会 四、活动主题：技高为师，术博为范 五、面向对象：全院学生（不分年级和专业） 六、活动时间： 1、模拟课堂：5月10日晚7：00 2、主题班会设计、情景问答：5月11日晚7：00 七、比赛说明： 参赛形式：本次活动可单人参赛，也可自行组队。组队人数限定在三人之内（要求各小组队员必须为同班）。初赛由各班级自行评比（初赛文件见附表一），推选出代表队伍参加决赛（二、三年级师范班各推选两组，一年师范班及其他非师范班各推选一组）。 参赛内容：本次比赛分为三个环节：模拟课堂；主题班会设计；情景问答。 （一）模拟课堂。每位/组选手根据自己专业选取一节课的授课内容，在模拟课堂上通过展示PPT课件、介绍本节课的授课的重点并对其中一个内容进行简单讲课。总时间不得超过8分钟时间。 （二）主题班会设计。每位/组选手自行选定一个主题，设计一次班会。要求主题积极向上，符合时代特征；班会形式新颖；活动能体现教育意义。该环节时间为3分钟。 （三）情景问答。每位选手回答一道现场抽签的情景问题，内容包括授课技巧、后进生教育、班级管理等问题。作答时间为1分钟。 评比办法： 1、表达能力：普通话准确流利 2、课件制作：熟练使用powerpoint，课件能体现讲学重点，设计新颖，视觉效果好。 3、讲课能力：对本课时的教学重点、难点，如何教，引导学生怎样学等讲述清楚。 4、形 象：服饰得体、举止大方、精神饱满、具有亲和力及感染力。 评比办法： 1、模拟课堂由各专业老师组成评比小组，对参赛队伍现场评分； 2、主题班会设计、情景问答由学院辅导员组成评比小组，对参赛队伍现场评分； 3、两项评比分数总分为大赛最终得分。 奖励设置：比赛评比设一等奖2项、二等奖4项、三等奖6项、其余为优秀奖。 截至时间：5月4日下午5:30 。 比赛地点：另行通知 报名办法: 报名表（见附件二）交到各参赛组负责人所在班级团支书处，由团支书于5月4日下午5:30——6：00分前把报名表电子版统一发送至到团总支秘书委邮箱秘书委邮箱（jdxymsw@126.com），电子档命名为班级+姓名，文件夹命名为班级+参赛队伍。 5月9日中午13:00前各参赛人员把参赛上课内容（课件）及课堂内容教案发至秘书委邮箱，并将打印版于当晚7：00——7：30上交至团学办公室。 联系人：丘凤；联系电话652601）。 附件一 初赛资料 附件二 首届师范技能大赛报名表及统计表 附件三 机电学院首届师范技能大赛调查问卷 机电学院团总支学生会 二○一○年四月三十日 附件一 初赛资料 四．比赛规则与评分标准： 1．初赛规则 各参赛团队在赛前上交一份课堂教学内容备案，教学备案的评分将作为附加分加在初赛模拟课堂评分环节中。模拟课堂环节选手可采用传统教学模式进行授课（即通过粉笔板书）或多媒体教室（如需使用多媒体教室，应自行申请）。授课内容自选，授课时间为6—8分钟。 2.初赛评分标准 授课者的教态、表情、台风（20分） 语言表达能力好，普通话或英语标准并语速适中，咬字清晰（20分） 逻辑合理能结合一定板书，清晰易懂，粉笔字工整（25分） 课程设置构思新颖，富有创意（20分） 教学方法能使学生产生共鸣（15分） 教学备案完善，书写工整（附加分20分） 3.初赛评分表 机电学院首届师范技能大赛初赛评分表 姓名 （队名） 专业 年级 授课课程名称 授课 课题 要素 内容 分值 评分 授课 授课者的教态、表情、台风 20 语言表达能力好，普通话或英语标准并语速适中，咬字清晰 20 逻辑合理能结合一定板书，清晰易懂，粉笔字工整 25 课程设置构思新颖，富有创意 20 教学方法能使学生产生共鸣 15 附加分 教学备案完善，书写工整 20 评委 签名 总分 机电学院首届师范技能大赛初赛总评表 序号 组名 组员 最高分 最低分 平均分