打造文面美定.ppt

——李艳萍 一、追求开头入题美 （ 1）长大的感觉像咖啡，有苦，也有甜；长大的感觉像一支歌，有的高亢激越，有的低沉舒缓；长大的感觉像一片海，有狂涛巨浪，也有风平浪静。 （2）人生就像一张白纸，外表、服饰不过是周围的框架，而品德、素养才是其中五彩斑斓的画。 1.形象设喻，灵动深刻 用一个或一组比喻句，表达自己对写作话题的感受和思考；这种入题开篇方式有利于展现作者的不凡文采和新妙思想。例如： 2.诗意排比，情真意切 用一组与文章主旨相关联的、充满诗情画意的文字构成排比；这种入题开篇方式，或者气质如兰，或者气势如澜。例如： (1)小草的努力生长是用绿意为大地化妆，小鸟的展翅翱翔是用生机为天空化妆 ，我的斗志昂扬是用为生命化妆！是你让我明白，生命的美丽在于常怀希望！ (2)用书籍垫高我的“海拔”,用智慧白皙我的面颊，用善良美化我的眼眸，用自信散发我的芬芳，为生命化妆。 ——题记 3.设置悬念，扣人心弦 设置悬念，可以用费解的现象其人思考，可以用突兀的情节使人吃惊，可以用鲜明的反差令人困惑，激发了读者的兴趣：（1）笔锋，行云流水；墨痕，旋浓转淡；思绪，却凌乱不堪。 （2）我有一个善变的父亲，我们有时候象朋友一样，心心相犀，近在咫尺；有时候又想陌生人一样，彼此生疏，远在天涯；他的性格特征王权可以用七匹狼的广告词来形容。 4.创设情境，引人入胜 抓住事件片段动情描写，使之具有动人心神的力量；或者抓住景物环境动情渲染，使之具有特别动人的魅力。这样的开篇入题方式，有意境，有氛围，可谓未成曲调先有情。例如： （1）去县中补习那天，父亲病重，母亲脱不了身，叫妹妹送我，。那天山风很大，羸弱的小妹肩挑两筐沉沉的行李，在沟沟洼洼里晃荡，瘦小的身子象根离地的芨芨草，潺潺的颠簸在荒野里。 (2)斜风、细雨、三月三。任凭窗外新绿满丛，我在桌前岿然不动。揉揉酸痛的脖子，甩甩发僵的手腕。妈妈终于答应我，和奶奶做荠菜煮鸡蛋。 5.直接开篇，干净利落 不拐弯抹角，不曲径通幽，直叙事件，直抒感情直发议论；这样的开头方式，简洁明了，如运用得当，同样具有美感。例如： （1）一盏幽灯，一杯牛奶，三尺桌面，几本好书，一支笔——这就是我的读书室，生命的化妆室。 （2）好久没看过夕阳了。 （3）“同学们，今天老师要去开一场临时会议，你们在教室里写作业，不要吵，听到了吗?”班主任王老师苦口婆心地说道。 （4）“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。 二、追求主体行文美 1、线形结构模式 所谓“线形结构的记叙文”就是全文只写一件事情的记叙文形式。就是将一件事情从开端、发展、高潮、结局一条线写下来。这种记叙文不容易出彩，要想写出符合中考作文评分优秀等级，必须至少做好以下四个方面的工作：如《说明》中84、85页 （1）符合记叙文文体特征——善于细致描写人物（正面描写外、语、动、神、心＋侧面描写）； （2）有意识使用各种修辞手法——使语言生动有表现力； （3）适当的环境描写——渲染气氛增加文学意蕴； （4）情节一波三折，扣人心弦。 ? 所谓块状结构的记叙文就是指一篇记叙文可以分割成几个相对独立的单位，有明显的层次结构，是学生在特定场合——中考考场——易于结构的作文形式，也是易于被特殊读者——阅卷老师——在极短的阅卷时间里理解并产生好感的记叙文作文形式。块状结构的记叙文又可以分成以下两种： 2．块状结构模式 （ 1）有标志的块状结构 三个标题单独成段或采用小标题，彰显了各个板块的内容，醒目而别致。 a《中考说明》82页《我的父亲》，主体部分就设置了如下三个小标题：父亲的沉默 父亲的坚强 父亲的良苦用心 b《为生命化妆》轻拭粉底，纯真最美 ； 淡描唇线，书韵最雅； 勾勒眉宇，善良最妍 c 以“友谊”主体部分每层开头设置了这样三个首括句，暗示了其中的发展变化： 起风了—— 下雨了—— 天晴了—— D《味蕾上绽放的爱》两层中间运用了一个过渡句： 想必这味道的魔力，他不仅能烙进记忆，也能渗入情感。 （2）无标志的块状结构： a 如《中考说明》中83页 总——分——总