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《机械工程材料》课程教案
教 师 姓 名 左逾 授 课 时 数 20 累计课时 20
授 课 班 级 授 课 日 期 节 次 授 课 日 期 节 次 授 课 日 期 节 次 授 课 章 节
名 称 绪论
教 学 目 的 1、让学生了解新型材料,对材料感兴趣。,
2. 让学生了解工程材料分类,以及每一种类型的特点。
3. 让学生理解金属材料的性能是由金属内部组织、结构决定的。
教 学 重 点
金属材料的性能是由金属内部组织、结构决定的。
教 学 难 点
金属材料的性能是由金属内部组织、结构决定的。
教学过程 工程材料的分类
结构材料和功能材料的定义及特点
金属材料的性能是由金属内部组织、结构决定。
改变金属材料的性能需要通过机械热加工和冷加工 更新、补充
及删减
内容
举列说明各种新型军事材料 教学方法与
使用教具
讲授、提问、交流讨论
作 业
举列说明自己所知道的新材料
课后小结
授课主要内容或板书设计
绪论
1、提问:同学们都认识哪些材料?
2、举例
应用于军事方面
(1)应用于隐形技术现代隐形技术,除了外型设计上采用先进的方法,进行热红外线和自身电磁隐形外,主要是使用新型吸收波材料,即在飞机表面涂抹能大量吸收雷达波的新型介质材料,将雷达电磁波吸收,使雷达无法发现。目前,许多国家都在利用高技术材料研制超轻型远距离大威力火炮。由于轻型材料的使用,可以使火炮的体积更小、重量更轻、机动性能更好、弹丸速度更快、威力更大。应用于装甲防护面对种种现代反装甲技术的发展,以及未来战场对坦克和装甲车辆构成的全方位威胁迫切需要进一步提高现代复合装甲兵防护能力。单从复合装甲构件来讲,就需要进一步开发具有超高硬度、高韧性和良好焊接性能的装甲钢、高强度先进陶瓷、高性能聚合物材料等新一代特殊功能材料。如美军的 MIA1、MIA2 主战坦克,其炮塔和侧裙均采用了复合装甲,内衬板也是复合材料防弹板。而若要使坦克不被击中,除提高机动性能外,更重要的是要发展“主动装甲”,即能预先识别目标,并利用诱饵触发和物理摧毁方法,破坏来袭兵器的“装”,即能预先识别目标,并利用诱饵触发和物理摧毁方法,破坏来袭兵器的“装”。这种“主动装甲”实际上是一种由复合工程材料制成的合成系统,即在复合装甲中由引入的敏感、传感、微电子等材料和技术而构成的多功能材料系统。8%~15%;铝锂合金同样也将成为航天飞行器和薄壁导弹壳体的候选结构材料。随着航空航天业的迅速发展,铝锂合金的研究重点仍然是解决厚度方向的韧性差和降低成本的问题。
3、讲述材料的性能和类别
通过上述可知:材料很重要,工业要发展,材料要先行。2010年,美国人发明了高速钢,带动了工业的飞速发展。工程材料按成分特点可以分为:高分子材料、金属材料、无机非金属材料。因为我们大部分同学是机械专业,都常常与刀具和车床打交道,而这些都是用金属材料制成的。我们主要讲述金属材料,将80%的篇幅侧重金属材料。例如我们现场同学中有戴眼镜的,而眼镜上有记忆金属材料,弯曲后可以还原。
但材料的性能差别很大,比如说我们常用的刀具就差别很大。比如我们用于切水果的刀和砍骨头的刀还有切肉的刀差别就很大,那为什么刀具的性能会差别那么大呢?这是取决于材料的成分和内部结构,因想提高金属的性能就必须先了解金属的内部结构,因此学习金属的晶体结构是非常重要的。
4、对学生的要求
(1)学习内容
(2)学习方法
(3)学习要求
3
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