二年级、22、奇吴冲卿.docVIP

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2017-06-14 发布于北京
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学校：孤山学校年级：二年级科目：传统文化课型：新授授课人：牛翠华备课时间：3.10 上课时间： 3.17 序号：2 22、寄吴冲卿一、教学目标： 1、学生看教材认真倾听，标记出生字、新词、难点。 2、结合文意注释初步感知诵读内容。 3、体会教师诵读的节奏和韵律。二、重点难点： 1、结合文意注释初步感知诵读内容。 2、体会教师诵读的节奏和韵律。三、课前准备（前置性学习）四、教学过程：（一）、经典回放：朝代：【宋】作者：【王安石】物变极万殊，心通才一曲。读书谓已多，抚事知不足（二）、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。（三）、作者简介【作家背景】王安石（1021－1086），字介甫,晚号半山，小字獾郎，封荆国公，世人又称王荆公。抚州临川人，北宋杰出的政治家、思想家、文学家。（四）、结合注释帮助学生理解句子的意思。 1、学生结合文意理解意思。 2、全班交流。3、教师小结。（五）、学生练读 1、学生认真跟读。 2、学生自读。 3、小组交流。 4、指名读，师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。 5、师生共同放声齐读。六、温馨点击：第56页七、活动广角：第57页八、课外延伸1、与父母一起多形式诵读。2、与父母交流诵读心得。3、课外搜集资料，先讲给父母听，到校后与老师、同学交流。教后小记：要关注学生的主体性。本教材形式多样活泼，遵循学生的认知规律，符合学生的心理体验，教学中要培养学生良好的品德。