小学六年级教室文化实施方案.docxVIP

小学六年级教室文化实施方案一、目的：让教室的每一个角落都洋溢着浓郁的文化气息，关注孩子的全面健康成长、长远发展，提升办学品位，争做文明人。?二、设计理念：1、培养习惯，陶冶情操。让每一堵墙都“说话”，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围，培养班级的凝聚力和集体荣誉感，形成班级良好的物质文化环境。2、引进竞争，拼搏前进。教室后方的墙的右侧为雏鹰争章板块，通过该板块来刺激学生的良性竞争心态，积极争做雏鹰小明星。3、健全的班级制度，以此约束学生的言行。三、板块具体布置：?1.教室前黑板左侧设定为图书角，丰富同学们的课余生活。2.教室前黑板右侧设定定为班务公开栏，主要用于张贴课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容。让学生清楚的规划时间和明确应尽的职责。3.教室右侧大墙面设定为“学生守则”“小学生行为规范”。用明确的制度来约束学生，让学生明白，什么该做、什么不该做。 教室左侧大墙设定为“读书驿站”丰富学生阅读的习惯。5、教室后面墙的正上方贴班级口号或班训。6、教室后面墙的右侧设定为“雏鹰争章”：公布孩子们在学习生活各个方面（劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等）取得的一些成绩和进步情况。星级表：每次测试100分的同学得到一颗学习星，纪律优秀和有进步的同学得到一颗纪律星，用星级来展示学生的综合成绩。带动中下学生好学进步，遵守纪律。7、教室后面墙的左侧设定为“学海拾贝栏”：栏内将张贴学生的优秀作品（作品包括书法、绘画、手工作文等）。陶冶学生情操，鼓励学生积极表现自己，培养学生的特长。四、总结：“近朱者赤，近墨者黑”，班级教室文化的实施影响甚至会改变学生的成长方向，因此我们一定要秉承科学性、人文性、教育性真正地为教育学生服务。让教室的每一个角落都洋溢着浓郁的文化气息，建设良好的学习氛围，鼓励学生积极进取。关注孩子的全面健康成长、长远发展，提升办学品位，争做文明人。