九年级历史第14课：美国独立战争.docVIP

九年级历史上册：第14课：美国独立战争 学习目标： 1、掌握独立战争的原因、性质和意义，《独立宣言》，1787年宪法，华盛顿的主要贡献。 2、知道华盛顿的主要贡献，评价资产阶级政治家的历史作用。 教学重点： 《独立宣言》的内容及作用； 独立战争的历史影响 教学难点： 分析美国独立战争胜利的原因、性质。 学法指导： 1、结合学案上的自主学习，快速阅读教材全文，并将答案写在导学案上。 2、在小组长的带领下，合作探究问题。 3、根据课前准备、学习状态、巩固情况进行小组评价。 导学问题 （一）自主学习 （15分钟，快速阅读教材全文，独立完成下列问题，完不成的作好标志） 一、美国独立战争爆发的原因： 1、英国想长期对北美进行殖民统治，采取高压政策； 2、英国的殖民统治严重阻碍了北美 经济发展。 3、随着 民族的形成，北美人民与殖民者的矛盾激化。 二、独立战争的经过 1、爆发-一来克星顿的枪声 1775年4月 战役打响了独立战争的第一枪。 2、建军-一大陆军 独立战争爆发后，1775年5月在费城召开了第二届大陆会议。任命 为大陆军总司令。 3、建国--《独立宣言》发表 大陆会议于 日发布了由杰斐逊执笔起草的《独立宣言》。 《独立宣言》的内容： 作用： 。 4、转折--萨拉托加大捷 1777年 大捷增强了美国人民争取战争胜利的信心，也为美国抗英战争创造了有利的国际环境。成为独立战争的转折点。 5、军事胜利--约克镇战役 6、战争结束—1783年，美、英签订《 》，英国承认美国独立。 三、1787年宪法 （1）制定的机构： 。 （2）规定： 。 （3）价值： 。 （4）现在的美国宪法，就是1787年制定的。根据宪法的规定成立了 政府． 当选为美国第一任总统。总统既是国家元首，又是政府首脑。 四、独立战争胜利的意义 （提示：从国内意义、国际影响方面进行思考） （二）合作探究（15分钟，在小组长的带领下，完成下列问题） 我的问题： 。 我们的问题： 。 老师的问题： 1、根据所学知识分析美国独立战争的性质。 （要从战争爆发的原因和战争的结果两个方面来分析。） 2、分析美国独立战争胜利的原因。 （提示：应从以下几方面考虑：（1）战争的正义性；(2)人民群众积极参加；（3）华盛顿的领导；（4）法、荷等国的军事援助） 课堂小结：(3分钟) 当我们看到当今世界美国举世无双的强大经济军事实力时，很难想象到独立战争初期的美国，真可谓小国寡民，势单力薄。历史发展的辩证法就是这样，一个国家的实力往往都是由小到大、由弱而强发展的，从来没有天生的大国、强国。北美独立战争的胜利是北美殖民地人民勇于斗争、善于斗争、坚持斗争、百折不挠的结果。依法治国是美国成为最发达的资本主义强国的关键因素。 由于南部黑人奴隶没有获得解放，种植园奴隶经济继续存在和发展，并阻碍了北部资本主义的发展，两种经济制度的对立日益尖锐，最终导致了美国南北战争。 课堂练习：（12分钟） 基础训练 一、选择题（将正确的英文字母代号填在题后的括号内） 1、北美独立战争开始的标志是 （ ） A、波士顿倾茶事件 B、列克星敦枪声 C、第二