九年级.下文言文作业.docVIP

九年级（下）文言文作业 设计者：尚福元 17. 公 输 一、基础知识。 1.下列词语中加点的字注音有误的一项是（ ） A.糟糠（kāng） 麋鹿（mí） 文梓（zǐ） B.稚兔（zhì） 器械（xiè） 鲋鱼（fù） C.守圉（yù） 短褐（hè） 文轩（xuān） D.敝舆（yù） 犀兕（sì） 禽滑厘（gǔ） 2.解释下列加点字的意思。 A.愿借子杀之。 B.胡不已乎。 C.请献十金。 D.胡不见我于王。 E.荆之地方五千里。 F.吾既已言之王矣。 3.找出下列句子中的通假字并解释。 （1）子墨子之守圉有余： （2）子墨子九距之： （3）公输盘诎： （4）公输盘不说： 4.下列加点的字不是代词的一项是（ ） A.公输盘之攻械尽 B.愿借子杀之 C.吾既已言之王矣 D.宋无罪而攻之 5.下列加点的字意思相同的一项是（ ） A.为与此同类 不可谓知类 B.请说之 公输盘不说 C.必为有窃疾矣 为与此同类 D.子墨子闻之 愿借子杀之 6.墨子，名 ，是我国战国初期著名的思想家、政治家， 家学派的创始人。《墨子》一书是墨子的弟子及其 记述墨子言行的辑录，它是一本 散文集。《公输》一文体现了墨子“ ”的思想主张。 7.把下列句子翻译成现代汉语。 （1）宋何罪之有？ （2）胡不见我于王？ （3）在宋城上而待楚寇矣。 （4）夫子何命焉为？ （5）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。 8.下列理解有误的一项是（ ） A.公输盘曰：“夫子何命焉为？”------公输盘接待墨子，说话很客气，但实际是询问他来访的目的。 B.公输盘曰:“不可，吾既已言之王矣。”------公输盘断然拒绝了墨子的规劝，并把攻打宋国的责任推给了楚王。 C.王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”-----楚王肯定了墨子的意见，但又表明是因为公输盘造了云梯，攻打宋国实在是迫不得已。 D.“然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。”------墨子义正词严地警告楚王和公输盘，宋人严阵以待，将消灭来犯之敌。 9.体味下列句子，语气表达理解有误的一项是（ ） A.公输盘曰：“吾义固不杀人。”（傲慢蛮横不讲理） B.公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”（公输盘有推卸责任，转移矛盾的心理） C.王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”（楚王的骄横自负） D.公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”（公输盘老羞成怒，暗藏杀机） 10.下列加点的字解释有误的一项是（ ） A.子墨子闻之（夫子，即先生） 愿借子杀之（你） B.公输盘不说（说话） 请说之（解释，陈说） C.然胡不见我于王（引见） 见公输盘（会见） D.不可谓知类（事理） 为与此同类（种类） 11.下列加点的字的意思和用法完全相同的一项是（ ） A.行十日十夜而至于郢。 知而不争。 B.胡不已乎 ？ 吾既已言之王矣。 C.愿借子杀之。 公输子之意。 D.子墨子解带为城。 以牒为械。 12.下列句子中“请”字用法不同的一项是（ ） A.子墨子曰：“请献十金。” B.臣是以无请也。 C.楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。” D.子墨子起，再拜，曰：“请说之。” 13.课文第一自然段中交代墨子匆匆起程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？ 答： 14.墨子驳斥公输盘的话运用了什么修辞手法？在表达上有什么好处？ 答： 二、课外延伸。 1.给下列加点的字注音。 敝舆（ ） 守圉之器（ ）长木（ ） 文梓（ ） 2.解释下列加点的字。 （1）然胡不已乎： （2）愿借子杀之： （3）知而不争： （4）舍其文轩： 3.下列词语书写无误的一项是（ ） A.漠不关心 焕然一新 束手无策 无孔不入 B.再接再励 接部就搬 别出心裁 契而不舍 C.声名狼藉 呕心沥血 异想天开 茶素生灵 D.一诺千金 目中无人 赅人听闻 手不释卷 4.下列句子没有语病的一项是（ ） A.在阅读名著的过程中，使我明白了做人的道理，感悟了人生的真谛。 B.我们必须认真克服，随时发现日常生活中的缺点。 C.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自