中国当代诗四首.docVIP

高二语文同步辅导教材（第3讲） 中国当代诗四首 这四首诗歌的作者，大致属于中国当代诗歌流派中两不不同的诗群：朦胧诗群和新生代诗群。舒婷、梁小斌属于前者，韩东、海子属于后者。朦胧诗群崛起于七十年代后期，他们强调诗人主观的感觉世界，采用虚的写法，运用象征、隐喻等手法，使一些诗作读起来不再像过去那样明晰易懂。《祖国啊，我亲爱的祖国》和《我热爱秋天的风光》，虽然算不上有多朦胧，但也具有这类诗的基本特征，如重视诗人自我的内心表达，运用象征、隐喻手法等。新生代诗群崛起于八十年代中期，他们的诗作大多个性鲜明、风格独特，理解起来也有一定的难度。鉴赏时要联系创作的时代背景，或诗人的个性特征，去解读不同意象所蕴含的意义。 《祖国啊，我亲爱的祖国》 舒 婷 [学习目标] 1、体味诗歌中的意象及其象征意义。 2、理解诗歌表达的情感。 [学习重点] 诗歌意象及其象征意义。 [学习难点] “我”在诗中的作用。 [学习内容] 一、作者简介 作者舒婷，1952年生于福建厦门。70年代末，她的诗作便受到人们的关注，不久即 作为朦胧诗潮的代表人物而闻名文坛。结集出版的诗集有《双桅船》、《舒婷顾城抒情诗选》、《会唱歌的鸢尾花》等。舒婷的诗既有鲜明的时代的叛逆精神，又有执着而深切的热爱之情，发自内心而优美，被人誉为“心灵世界的歌”。 二、课文分析： 这是一首政治抒情诗，是舒婷的代表作，也是“朦胧诗”的代表作。这首诗具备了“朦胧诗”的基本艺术特征，尤其是在象征手法的运用上，新颖而富有感染力。 “我”这个简单的个体，一开始是“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”、“干瘪的稻穗”、“失修的路基”和“淤滩上的驳船”，所指的是贫穷、悲哀、苦难的人民。在后段中，同样是“我”，又成为“簇新的理想”、“雪被下古莲的胚芽”、“挂着眼泪的笑涡”、“新刷出的雪白的起跑线”和“绯红的黎明”，所指代的依然是人民，但却是在一个新时代里，充满了希望和上升精神的年轻的人民。以“我”作为意象的凝结点，，象征变得丰富而饱满，人民的处境和容貌得到了深切、全面的表现。 另有一种看法是：诗中的意象“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”、“干瘪的稻穗”、“失修的路基”和“淤滩上的驳船”，是概括了祖国长期处于贫穷和落后的状态；“簇新的理想”、“雪被下古莲的胚芽”、“挂着眼泪的笑涡”、“新刷出的雪白的起跑线”和“绯红的黎明”，则写出了处于历史转折期的祖国的崛起和新生。为表达诗人对祖国的交融感与献身感，全诗运用了主体与客体交错换用、相互交融的手法。主体是诗人的“我”，客体是“祖国”，而在全诗的进展中，让其合二为一 —— 我即是祖国，祖国也就是我。祖国是我的痛苦，我是祖国的悲哀；祖国是我的迷惘，我是祖国的希望；我是祖国的眼泪和笑涡，而祖国正在我的血肉之躯与心灵上起飞和奔跑。 这两种对意象的理解本质上是完全一致的。我们可以看到，这首诗中的意象鲜明而且极具民族特色：“河边上破旧的老水车”、“‘飞天’袖间千百年未落到地面的花朵”，极能调动读者的民族感情。整首诗先抑后扬，体现出一种由舒缓到急促、由低沉到高亢的语言节奏。　　 习惯上，人们将《祖国啊，我亲爱的祖国》、《致橡树》、《这也是一切》、《暴风雨过去之后》这类作品称为舒婷诗歌的“高音区”。由于它们直接表达诗人的政治情绪与时代理想，因而获得较多的称誉。 从形式上看，这首诗歌诗句活泼，形成了一种内在的旋律：第一节多用复句，节奏较松缓，但又有变化，渐趋紧凑再松缓，读来使人体会到诗人内心的沉重痛苦；第三节多用单句，构成排比，节奏快速，突出了诗人对祖国“新生”的欢愉，显出生机勃发的跃动感，给人以快慰感。二、四节都采用参差的句式，节奏松紧交错，表现了诗人内心的激动。第二节是期盼的急切，第四节突出报效祖国的激情。美的意象加上这灵动的节奏，产生了浓郁的诗意。 这首诗在表现手法上可以说相当传统的：一是注意押韵；二是注意节奏的调控，每节诗最后的呼唤“祖国啊”既使全诗如同赤子面对母亲的倾诉吟唱，又自然地调节了全诗的节奏与感情，使全诗在舒缓的节奏中回忆过去、描写现实、展望未来，并在结尾的双重呼告中达到了抒情的高潮。 《我热爱秋天的风光》 梁小斌 [学习目标] 理解诗人的情感。 咀嚼诗歌深刻的哲理意味。 [学习重点] 理解诗歌的意境和诗意。 [学习难点] 这首诗的理解有较大难度，意象的塑造不象前几首诗偏重于“形”的描绘，更多的是“抽象的主观意象”，应认真理解一些关键词语的内蕴，“深沉”、“洗黑”、“被太阳翻晒过的河流”。 [学习内容] 作者简介 梁小斌，生于1955年，山东荣城人。曾下乡插队落户，在1976年回城以后，曾做过 制药厂的工人。著名诗篇《中国我的钥匙丢了》就产生于他在制药厂做工人的时候。他出版的诗集有《少女军鼓