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2.3.5 力平衡的条件
2.3.5 二力平衡的条件 【探索目标】 1.知道什么是平衡状态 2.知道平衡状态时受到的时平衡力 3.通过实验知道二力平衡的条件 4.知道平衡力作用下物体的运动状态 【预习导航】 1.一个物体在两个力的作用下,如果保持 状态或 状态,就说这两个力是相互 的。 2.二力平衡的条件是:两个力要作用在 上, 、 ,并且要在 上。 3.一个物体在平衡力的作用下,将保持 状态或 状态。 4:重为10牛的物体静止在水平桌面上,物体受到 力和 力的作用,两力的施力物体分别为 、 ,两力的方向分别为 、 ,两力的关系是 。 5.一对平衡力与一对相互作用力的区别: 一对平衡力 一对相互作用力 相 同 点 1 大小相等 大小相等 2 方向相反 方向相反 3 作用在同一直线上 作用在同一直线上 不 同 点 1 作用在同一物体上(平衡力的作用效果可以互相抵消,合力为零) 作用在不同的物体上(一对相互作用力不能互相抵消,也不能求它们的合力) 2 不一定同时存在 同时存在,同时消失 3 不一定是同一性质的力 一定是同一性质的力 【合作探究】 牛顿第一定律指出,当物体不受力的作用时,它的运动状态将 ;那么,我们是否可以得出:当物体受到力的作用时,它的运动状态就一定会发生改变吗? 读图: P111 3-64 吊灯 3-65 被匀速提起的货物 一、二力平衡 1.一个物体在 的作用下,如果 或 ,这两个力是平衡的。 2.活动,P111图3-66 按照课本实验,并完成书本填空 归纳后得出 二、二力平衡的条件 1.同一物体: 2. 3. 4. 【跟踪演练】 1. 某同学静立在磅秤上,下列几对力中属于平衡力的是( ) A.人的重力与磅秤对人的支持力 B.人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力 C.磅秤的重力与磅秤对人的支持力 D.磅秤的重力与人的重力 2.在下列图示中,表示物体受到的力是平衡力的图是( ) 3.如图所示的铁球,在被压缩的弹簧上面能保持静止不动的原因是( ) A.重力的作用 B.弹簧对它的支持力 C.地面对它的支持力 D.平衡力的作用 4.空中匀速下降的两只降落伞,其总质量相等。甲的速度是3米/秒,乙的速度是5米/秒,所受阻力F甲、F已之比是( ) A.3:5 B.2:5 C.5:3 D.1:1 5.教室里的课桌处于静止状态,这是因为课桌受到 和 的作用;这两个力是 力。 6.某人以1米/秒的速度匀速地竖直向上提起重50牛的物体,这时人对物体施力的大小 为 牛。如果以2米/秒的速度匀速向上提起这一物体,那么这个人对物体施力的大小为 牛。 7.为了探究二力平衡的条件,小明动手制作了如图1所示的木块作为受力物体,木块上的四个挂钩作为如图2 所示的两钩码上端细绳的系挂点。 (1)当两端细绳分别系于1、2两个挂钩且保持两绳共线,在左盘中放1个钩码,右盘中放2个钩码时(每个钩码质量相等),木块会向 运动。此时木块受到水平方向上的两个力 (填“是”或“不是”)平衡力。 (2)当两端细绳分别系于3、4两个挂钩,在两盘中各放人1个砝码时,木块会发生 ,直到两边的拉力在 为止。 (3)当把两个吊盘上的细绳都系于一个挂钩上,且让两吊盘都朝右拉木块时,木块将向 运动。 (4)通过(1)、(2)、(3)的实验可得出二力平衡的条件是:作用在一个物体上的两个力,大小 ,方向 ,作用在 上。 8.质量为5千克的箱子,在25牛的水平推力下,在水平地面上做匀速直线运动,箱子受到哪些力的作用?用力的示意图画出来。 跟踪演练 一、选择题 1.关于平衡力,下列说法正确的是
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