和平小学发展五年规划.doc

风石堰镇和平小学发展五年规划 (2016-2020年度) 一、 指导思想 认真落实科学发展观，突出均衡、协调、可持续发展主题，充分体现和全面发挥教育在构建和谐社会中的基础性、全局性和先导性的地位和作用，解放思想，转变观念，大胆改革，勇于创新，全面推进素质教育，促进学生全面发展；以德治校，以情感人，以章律事，自我管理，自主发展，增强责任意识，走自强与内涵发展之路。努力将学校打造成品牌学校，更好地服务于学生、家长和社会。 二、现状分析 1．办学设施 学校位于风石堰镇和平村，建筑面积3530平方米，学校建于1990年，各项设施和设备相当陈旧，极不完善，各种活动室也没到位，各方面还需要加强。 2．生源状况 学校目前有12个教学班，小学人数达到五百人，来自于周边七个村，服务半径达4公里。 3．师资结构 学校教职工总数24人，专任教师23人。音体美专职教师欠缺。 4．管理现状 学校实行“校长负责制”，突出管理的人文化、民主化和科学化。 5．学校文化 学校坚持全面贯彻教育方针，坚持以人为本的办学指导思想，拥有一支敬业爱岗、为人师表、开拓进取、素质较高的教师队伍。 三、 五年奋斗目标 1. 整体目标：实现教育思想科学化，教育设备现代化，教育环境环保化，教育管理民主化。以理想的教育实现教育的理想，把“关注生命，张扬个性，自主发展，放飞理想”作为办学宗旨。给每一个孩子播种希望的种子，形成健全的人格；不断深化课程改革，弘扬生命教育，为孩子的成长提供优质的教育服务；为教师专业发展创设条件，让每位教师领略教书育人的乐趣，让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长。 2. 年度目标： 年段 任务 第一年 （2016年度） 第二年 （2017年度） 第三年 （2018年度） 第四年 （2019年度） 第五年 （2020年度） 办学 条件 1．校园绿化布局调整、改造。 2．调整办公室布局。 3．充实图书室、阅览室藏书达生均22册。 4．适当添置办公计算机。 5.校门，围墙文化墙建设。 1．加强校园文化建设。 2．建好学生心理咨询室。 3．为班级图书角配备一定数量图书。 4．充实学生阅览室藏书达人均23册。 5.完成各专用教室的调整。 6.校园广播系统布局。 1．重新建设乒乓球活动场地。 2．藏书达人均25册。 3．领导办公室每人一台工作电脑。 4.校园上下课铃声系统更新。 5.校园电路更新改造，教室风扇、电器安装。 6.教室装饰重新布局。 7.建好校园医务室。 1．班级添置现代化教学设备，争取所有班级能进行多媒体教学。 2.教室监控系统安装。 3.教室楼顶、天花板加固、维护。 4.学校机房建设完善。 5.藏书达人均26册。 1．添置计算机，教师人机比达1：1，学生人机比达7：1。 2．学生阅览室藏书达人均28册。 3.学校运动场地建设，体育设施更一步完善。 自来水进校。 校园教室、宿舍重新粉刷，装饰。 校园停车棚搭建。 教师培养 培养学校教学骨干2～3人。 校骨干教师4～5人、镇教坛新星1人。 培养镇级学科带头人1人，镇教坛新星2人。 市教坛新星1人。 本科以上学历层次达95%，市学科带头1人。 3. 具体目标 办学目标：校园美、教师精、教学新、学生能、质量优、学校强、出名师、创名校； 育人目标：德智双全、美劳兼顾、身心两健； 育人策略：尊重天性、发展个性、培养灵性； 管理目标：端正办学思想，打造品牌学校； 加强队伍建设，培养学者教师； 实施科学管理，形成学校特色； 推进素质教育，培育全面人才。 管理理念：目标+措施+奋斗+创新＝成功； 真情+服务＝生命力 四、主要举措 (一)学校管理 1、全面深入实施现代管理，深化改革，真正使管理成为服务学校发展、服务教师发展的有力手段。 (1)加强班子队伍建设，着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的干部队伍。班子成员要树立全局合作意识、超前意识以及科学创新意识，耍以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人，形成一个“分工协作好、廉洁自律好、工作实绩好”的强有力的领导集体，不断提升管理水平，提高办事效率。 (2)坚持以人为本，倡导“研究先于决策，服务大于领导，协调多于控制，观念重于方法，环境优于制度”的管理理念休系；形成以“落实目标责任”为核心，以“规范管理、目标管理、民主管理”为主要内容，以“科学、民主、高效、和谐、科学高效”的岗位目标管理办法；形成科学的考核、评价和激励等方面的管理规范；坚持以法治校，以情育人，充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量。 (3)推进人事制度改革与创新，真正把校长负责制、全员聘任制、岗位责任制、考核奖惩制落到实处。按上级教育主管部门的要求安排