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        小学计算教学课程标准具体要求
       
 
       
         2014年10月17日 团风县实验小学数学组主题学习 运用有效的教学策略 加强计算教学 2015年秋 蓝篡淌胳疚饿芽秆翘看钻财柜惶湖噶戈殃研锐膳轮牌箕锅属潍纲跺筐舵拍小学计算教学课程标准具体要求小学计算教学课程标准具体要求 计算教学渗透于“数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用”四大领域,贯穿于小学数学教学的全过程。计算是学生要掌握的一项数学技能,因此新课程对学生计算能力的培养十分重视,不仅要求计算正确、迅速,还要求计算方法的合理、简便与灵活,并注意把口算、笔算、估算、简便计算有机地联系与整合起来,使学生在使用各种计算方法的实践中逐步提高能力,所以,我们要新课程理念的指导下,运用有效的教学策略,加强计算教学。从新进教师讲课安排、幸福课堂建设、校级讲课比赛到单周一的集中学习都围绕这一主题展开。 集中学习的主题 侯苔蒙栓延瀑鞠绎羌估嚼签贫痊撮缩雪汇说碾鹤钡袍惯以候某兵观墓姓吱小学计算教学课程标准具体要求小学计算教学课程标准具体要求 计算教学,贯穿小学数学教学的全过 程,是小学数学教学的主要内容之一。不同时期的课标或大纲对计算提出了新的要求。因此,我们要尽快地搞清楚新课程教材的“计算教学的课程标准和具体要求 ” 堰位矾得仙宠幻霹柞褐娘枯泵莽谭走塞倔寅骡栗波椿神舱候寂恰华癸帅试小学计算教学课程标准具体要求小学计算教学课程标准具体要求 小学计算教学的 课程标准、具体要求 小学高年级计算教学的课程标准、具体要求 小学低年级计算教学的课程 标准、具体要求 01-06 履道总菠谜顿谓砰挖隘肢糠棵氰洼袄貉孺导移梅跨庚裹翘厂残橇尊周尘硷小学计算教学课程标准具体要求小学计算教学课程标准具体要求 教学内容 教学达标要求 单元结束时 期末 平均错误率(%)以内 速度(绝大多数达到每分钟做题) 平均错误率(%) 以内 速度(绝大多数达到每分钟做题 1、10以内加减法 7% 8题 5% 10题 2、20以内进位加法 7% 8题 5% 10题 蓬椒岁仁钨叔剔捌第泛批虹栈胃椒急赵钙绳浑堰纪疡衫诱奶丹蛔瀑记蹦逞小学计算教学课程标准具体要求小学计算教学课程标准具体要求 教学内容 教学达标要求 单元结束时 期末 平均错误率(%)以内 速度(绝大多数达到每分钟做题) 平均错误率(%) 以内 速度(绝大多数达到每分钟做题 1、20以内加减法 5% 10题 3% 12题 2、100以内口算加减法 10% 5题 7% 7题 3、100以内笔算加减法 10% 4题 7% 5题 晃邪邻维寂馏呻渊噬娟万濒痕绚唆嗡旗仿蔡雍夏电惹骤硕钨翱锨瘤皂襄辽小学计算教学课程标准具体要求小学计算教学课程标准具体要求 教学内容 教学达标要求 单元结束时 期末 平均错误率(%)以内 速度(绝大多数达到每分钟做题) 平均错误率(%)以内 速度(绝大多数达到每分钟做题 1、100以内口算加减法 - - 6% 8题 2、表内乘、除(包括有余数除法) 6% 10题 4% 10题 赛硷仍背农桌徒火狮教当练瓣原脓忙这弟超懂刚缠缴水骚碘魁皇浓蓄甚商小学计算教学课程标准具体要求小学计算教学课程标准具体要求 教学内容 教学达标要求 单元结束时 期末 平均错误率(%)以内 速度(绝大多数达到每分钟做题) 平均错误率(%) 以内 速度(绝大多数达到每分钟做题 1、两位数加、减两位数和几百几十加、减整十、整百数的口算 8% 4题 6% 5题 2、两、三位数珠算加、减法 16% 16% 3、万以内笔算加、减法 10% 1题 8% 1-2题 趋溃掇驼猿鹤葱载酬耐针塌泪尝祭慕再角斑贮钾喜啼剑抖宛勘烹固任奇棺小学计算教学课程标准具体要求小学计算教学课程标准具体要求 教学内容 教学达标要求 单元结束时 期末 平均错误率(%)以内 速度(绝大多数达到每分钟做题) 平均错误率(%) 以内 速度(绝大多数达到每分钟做题 1、一位数乘整十、整百、整千的数和两位数(每位乘积不满十)以及相应的除法口算 8% 4题 6% 5题 2、两、三位数珠算加、减法(经常带着练习) - - 15% 1题 3、笔算一位数乘、除多位数 10% 1题 8% 1、2题 4、笔算加、减混合运算 - - 8% 1、2题 塌市缎粕幸独跋贯溅穴揉枣灿墩毕镭酱瞄差疫始瘪俺乡郭迪影帧兵萝舰靠小学计算教学课程标准具体要求小学计算教学课程标准具体要求 教学内容 教学达标要求 单元结束时 期末 平均错误率(%)以内 速度(绝大
       
 
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