北京大学开设循证医学本科教学的经验和体会.PDFVIP

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2017-06-13 发布于江苏
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北京大学开设循证医学本科教学的经验和体会

循证医学本科教学的重要性循证医学正在彻底改变着沿袭千古的医学实践模式：从经北京大学开设循证医学本科教学验走向循证的经验和体会循证医学教育得到共识世界医学教育联合会(WFME)的《本科医学教育全球标准》我国新近制订的《中国本科医学教育标准》北京大学公共卫生学院提出基本医学教育主要是对科学思维方法的一种训练，特别强调北京大学循证医学中心循证医学教学，包括培养学生提出问题、分析问题和评价证据的能力。詹思延循证医学教育模式为实施 PBL提供了一条有效的途径。 “授之以鱼” ? vs “授之以渔” ! 2008-6-10 2008-6-10 2 EBM教学 2 EBM教学循证医学本科课程设置的必要性以班级为单位进行整群抽样，采用集中管理式方法共调查四、五年级临床和预防医学本科生285人： 90%的高年级医学生不能给出循证医学完整准确的定义， 71.9%的学生认为医生的临床经验最重要, 1/5的同学还不具备批评性评价医学研究结果的意识, 遇到实际问题后，仅有16.8%和26.3%的同学选择主动地查阅医学文献和上网检索相关信息, 在知识运用技能方面，正确率在30%至70%之间。在高年级本科生中开设EBM课程十分必要 2008-6-10 2008-6-10 2008-6-10 3 EBM教学 2008-6-10 4 EBM教学