土木工程认识实习报告安徽理工大学.doc

第一部分 实习概况 一．实习时间: 20年月日到20年月日实习地点: 实习计划及进度: 1:全体实习动员 ( 8号) 2:淮南市玺院参观 ( 号 ) 3:安徽理工大学新校区参观 ( 号 ) 4:校本部实训基地参观及观看建筑录像( 11号) 实习目的及任务: 目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，增强我们学习本专业的兴趣。具体目的及任务是： 1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。 2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养我们的空间想象能力，提高识读工程图的能力。 3、通过参观,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平，为下面的课程设计打下基础。 4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。 5、通过实习,培养我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。实习内容及要求  （一）建筑学知识 参观单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容： 1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。 2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。 3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。（二）房屋构造 通过去参观在建工程现场情况，了解以下内容、了解建筑物的建筑装修构造。、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等； 、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法； 、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点； 、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点； 、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造；  　 玺园项目位于田家庵区朝阳西路新体育馆对面，紧邻洞二小，总建筑面积44万平米，由公寓、住宅、沿街商铺等多种业态组成。周边一公里范围所有生活配套应有尽有。 1）从平面组合来说，多层住宅必须借助于公共楼梯，以解决垂直交通。 2）与低层住宅和高层住宅相比，多层住宅比低层住宅节省用地，造价比高层住宅低，适合于目前一般的生活水平。 3）多层住宅不及低层住宅与室外联系方便，虽不需高层住宅所必须的电梯，上面几层的垂直交通仍会使住户感到不便。因此，从高标准的要求来看，六层以下的住宅可不设电梯，六层以上的多层住宅也应该设置电梯。 5设计要点 1）符合城市规划的要求 2）采光通风 3）辅助设施 6.有关小区规划建设问题 1）小区规划应注重人文环境 小区规划应注重生态环境的保护 小区规划应注重功能分区的组合 小区规划应注重安全防卫的设置 小区规划应注重服务系统的完善 安徽理工大学新校区于2009年11月经安徽省发改委批复立项。新校区选址位于淮南市未来的行政办公、文化教育和体育中心——淮南市山南新区南部，淮南城市中轴线东侧。北靠在建的淮南市奥体中心，与淮南市行政中心遥遥相望；西临山南新区城市主干道——淮河大道，南部为高速公路入口与规划建设的商合杭高速铁路客运专线及淮南高铁南站，东侧规划区域内有天然水渠。用地形状为矩形，东西长约1900米，南北长约1060米。规划校园面积3000亩，为目前安徽省高校单体面积最大的大学校园。在的认真讲解和自己查阅相关资料的情况下，特将砖混结构框架结构与钢结构的对比总结如下： 一般而言，建筑物以其结构类型的不同 ，可以分为砖木结构 、砖混结构、钢筋混凝土结构和钢结构四大类在现代中后三种比较常见  通俗地说，砖混结构就是砖墙+混凝土梁和楼板的结构 ，通常用于六层以下的住宅等，部分砖墙用来承重，不能拆除框架结构一般就是钢筋混凝土柱+梁结构+板，室内有柱承重，柱间的砖墙可以任意拆除 。另有钢框架结构，形式相类材料不同 。 后三种建筑无结构类型差异不仅材料的使用，现就的比如下1.承重特点 砖混：主要是把楼板重量传递到支撑楼板的各道砖墙上，再由砖墙传递到基础 框架：楼板的重量传递到梁，梁传递到柱，柱传递到基础 由此可见，砖混结构的各片墙是不能够随意开大洞，或者取消的，否则直接会导致楼板没有了传力的支座，出现安全事故。而框架结构的墙（混凝土墙除外）一般是只起分隔作用，墙体的变动不会影响结构安全。所以如果你要进行室内空间的改造首先得弄清所住建筑物的结构类型。 材料特点 砖混：过去一般都是实心粘土砖，由于大量民用建筑考虑节能问题及保护耕地,实心砖的应用将会愈来愈少.目前,基础以上砌体主要用空心承重砖.框架