古诗鉴赏十种规范答题模式.docVIP

《古诗鉴赏十种规范答题模式》： 1、第一种模式： 分析意境型 2、第二种模式： 分析技巧型 3、第三种模式： 分析语言型 4、第四种模式： 炼字型（抓修饰词：动词、形容词，抓叠词、拟声词、颜色词） 5、第五种模式： 一词领全诗型 6、第六种模式： 判断观点型 7、第七种模式： 对比鉴赏型 8、第八种模式： 一句在全诗作用型 9、第九种模式： 鉴赏思想感情型 10、第十种模式： 鉴赏形象型 示例解释：如： 第一种模式 ： 分析意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境? 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情? 解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可 答题步骤： ①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。 ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可。例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。 ③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。 第二种模式： 分析技巧型 提问方式：这首诗用了怎样的表现手法? 提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果? 解答分析：表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分（1）抒情手法（直接抒情、间接抒情）；（2）描写手法（动静结合 ：以动衬静、以静写动 、以声衬静;虚实结合 、点面结合 、声色结合、正侧结合、明、暗对比、乐景写哀、哀景衬乐、借景抒情、情景交融、白描与工笔、对比）；（3）修辞手法（描写类：比喻、拟人、夸张；结构类：排比、对偶、反复；表达类：设问、反问）（4）其他：比兴、象征、渲染、烘托、联想、想象 、欲扬先抑、以小见大、卒章显志、画龙点睛、开门见山、作铺垫、埋伏笔等等。 答题步骤： 1、指出用了何种手法（明确） 2、结合诗句解释手法（具体） 3、分析表达效果（具体） 第三种模式 ： 分析语言型 提问方式：这首诗在语言上有何特色? 提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。 解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般有：清新自然、朴实无华、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、笔调婉约、简练生动…… 答题步骤：(1)用一两个词准确点明语言特色。(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。(3)指出表现了作者怎样的感情。 第四种模式 ： 炼字型 提问方式 一般提问：这首诗中最生动传神的是什么字？为什么？ 变式提问：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 答题步骤、套路： 1、解释该字含义（准确，结合诗句） 2、结合诗句描述景象（具体，展开联想） 3、分析表达效果（具体） 第五种模式： 一词领全诗型 提问方式：某词是全诗的关键，为什么? 答题步骤： 1、分析该词对突出主旨的作用（内容方面） 2、分析该词在结构上所起的作用（形式方面） 第六种模式：判断观点型 提问方式 一般提问：有人这样认为，有人那样认为，你觉得呢？ 变式提问：有人这样认为，你同意吗？请说出理由。 答题步骤： 1、表述自己的观点（明确） 2、用原诗句证明此观点（具体） 第七种模式:对比鉴赏式 提问方式 一般提问：对两首诗或词进行内容与主题、方法等方面的对比；也有与学过的课文诗句的对比。 变式提问：请说出两首诗词在某方面的相同点或不同点。 答题步骤： 1、找出相关的比较点（题眼） 2、对原诗中具体语句分别进行分析，分条做答。 第八种模式:一句在全诗作用型 提问方式：某句在全诗中有什么作用？ 答题步骤： 1、阐释该句的意义（翻译）。 2、看该句在文中的位置，根据位置阐明该句在全诗结构上的作用。 3、看该句的内容，阐明这一内容在营造意境、说明主旨、表达诗人情感方面的独特作用。 第九种模式：鉴赏思想感情型 提问方式：此诗表现了作者怎样的感情？ 提问变体：请分析这首诗的主旨。 解答分析：诗歌，尤其是中国古典诗歌，是最富于激情和最具感情色彩的；诗歌主要是通过创造意象和意境来传达思想情感的。因此鉴赏诗歌思想感情应该以把握形象、领会意境为前提，通过分析意象和意境，进而准确理解诗歌所表达的思想情感。 答题步骤： (1)准确点明思想感情。 (2)结合诗中的语句或意象具体分析作者这种感情。 第十种模式： 鉴赏形象 提问方式：诗人塑造了怎样的艺术形象 答题步骤： (1) 描述诗歌形象 (2) 概括形象特点 (3) 揭示作者的情感