动物该不该穿衣服.docVIP

动物该不该穿衣服 活动目标 1、结合有关动物的外形特征和习性的经验，对“动物是否需要穿衣服”进行积极讨论，并愿意发表自己的想法。 2、知道动物是我们的好朋友，萌发关爱动物、保护动物的情感。 3、体验绘本所表达的幽默，知道动物天生的衣服最完美。 活动准备 1、完整绘本故事《动物绝对不应该穿衣服》PPT课件；电脑课件PPT， 2、操作图、记号笔、统计图 3、关于动物保护色的视频； 活动过程 1、激趣导入： ——“亲爱的小朋友们，能和你们一起上课，我感到非常的开心。今天我还请来了几位神秘的客人，让我们看看它是谁？” 2、了解动物的的外形特征。 ——“说说他们是怎么打扮的？”“你们觉得他们这样打扮真的漂亮吗？” 3、交流讨论：动物穿衣 （1）小组讨论 ——“现在请各个小组轻轻地走到桌旁，那儿有张记录纸，讨论一下，同意小动物穿衣服的，就在后面的格子里打?，不同意的就打×，最主要是要说出理由。” 师生共同讨论交流。 看记录纸，师生共同交流讨论。 4、绘本欣赏：《动物绝对不应该穿衣服》 ——“孩子们，你们讲得真棒！到底动物们该不该穿衣服呢？让我们再来听听别人的意见。有一个人她叫茱蒂·巴瑞特的人，她绝对不赞成给动物穿衣服。我们一起来看看她写的故事——《动物绝对不应该穿衣服》。” （1）播放PPT,幼儿完整欣赏故事。 ——“听完了故事，谁来说说，小动物们穿衣服时遇到了那些问题？现在你们觉得，动物们能不能穿衣服呢？”（2）教师小结 ——“动物穿上衣服，只会给它们的生活带来麻烦。比如蛇、它是靠身体的游动行走的，它穿上了裤子，还怎么行走呢？母鸡穿上了衣服也不好下蛋了；当然，不仅仅是这些动物不能穿衣服，其实，所有的动物都不能穿衣服。 4．生活延伸： ——“你们有没有真的看到过小动物穿衣服?” ——“如果以后你再看到穿着衣服的宠物猫、宠物狗，你会对他们的主人说什么？” 5．经验提升：动物皮毛的作用 （1）看视频欣赏动物的保护色，了解动物皮毛的作用。 ——“其实，动物不应该穿衣服，还有一个最最重要的原因，接下来我们一起来看一段视频。” （2）教师总结 ——“对了！动物的皮毛，就是他们与生俱来最好的衣服，不仅可以保暖，还能利用保护色逃避敌人的侵害，所以，动物绝对不能穿衣服。小朋友们让我们从现在开始就学着关爱小动物，保护动物，现在，把我们今天所学的去告诉其他的小朋友吧！” 城南新区中心园 管芳 1