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独立学院学生培育目标定位和特色的研究与实践 　　摘要: 在独立学院发展已初具规模的今天,改革与冲破母体院校以学科为中心的教育传统,认真研究和构建同应用型本科性质与培养目标相吻合的人才培养模式非常必要。以西安工业大学北方信息工程学院为例,对本科学生的培育目标定位,凝练办学特色,增强市场竞争力等进行了研究与实践。 　　Abstract: Nowdays,the development of independent college has begun to take shape,it is very necessary to innovate and break through the matrix academy education tradition which focuses on the subject,to research earnestly and structure personnel training mode corresponding with the applied undergraduate property and cultivating aim. Taking the example of Xi’an Technological University North College of Information Engineering,positioning the cultivating aim of the undergraduate students,refining school-running features,increasing the market competitive power and etc.were studied and practised in this paper. 　　关键词: 独立学院;本科;培育目标;特色 　　Key words: independent college;undergraduate;cultivating aim;characteristics 　　中图分类号:G648 文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)19-0174-02 　　 　　0引言 　　独立学院是采用新机制新模式进行运作以培养应用型人才为培养目标“实施本科学历教育的高等学校”。它有着灵活的办学机制、企业化的管理模式、丰富的学生资源[1],但学生的学习基础和学习能力与“一本”、“二本”学生甚有差距。理论上存在对独立学院培养的本科学生如何要求,其培养目标如何准确定位和表述,培养计划如何更加科学、合理有特色等问题。因此,在独立学院迅速发展的时候,应认真地研究和解决这些问题。本文以西安工业大学北方信息工程学院为例,在分析独立学院学生人才培育背景的基础上,提出了研究目标,设计了研究方案,实践证明,该项研究成果效果良好,具有代表性和可推广性。 　　1研究背景 　　1.1 独立学院作为中国高等教育新兴事物承担着促进高等教育理念更新的重任独立学院凭借灵活自主的办学机制,既克服了公办普通高校机制不灵活等弊端,又避免了一般民办高校资源配置层次低、缺乏学科发展基础的不足,在办学机制、管理和资源等方面具有一定的办学优势。独立学院将促进高等教育观念的转变。 　　1.2 独立学院教育对象的差异化急需找准办学定位,明确人才培养目标确立人才培养目标,是学校教育工作的首要任务。独立学院不可能与实力雄厚的研究型大学在培养具有较强基础知识和专业知识的创新型人才方面争胜,而其本科层次教育也决定了其不应同于职业学校培养的专门技术人才和技能型人才。由于独立学院发展时间比较短,很多独立学院并没有真正办出自己的特色。在办学上雷同于母体高校[2]。如果完全照搬母体院校的教学体系、教学内容、教学模式与教学方法,就会影响独立学院培养目标的准确性和培养特色。 　　1.3 独立学院人才培养还没有充分体现就业导向由于独立学院学生的学习基础和学习能力与母体学校学生有差距,在借用“一本”、“二本”培养计划进行培养的过程中,经常遇到学生的种种不适应,培养计划执行的效果并不理想。如果我们的学校不知道社会对学生有什么需求,不知道社会需要什么样的人才,不能从根本上改革,其教育质量就不会被社会认可,我们培养出来的学生就不会有人欢迎。 　　1.4 陕西省独立学院创办较晚,需要探索立足地方经济的办学模式目前,陕西省共有12所独立学院,初步建立了与经济社会发展需求相适应的以工学、管理学为主体的专业人才培养体系。但是相对于江浙地区独立学院有着起步晚、规模小、投资少、地方经济落后等特点,需要立足地方,在办学体制、运行机制和人才培养目标上不断探索创新,促进陕西独立学院的健康快速发展,为地方经济发展输出高素质应用型人才。 　　因此,