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高考考点 考试说明P214 34．(2008江苏)为调整我国法定节假日制度，国家有关部门开展了多方面的工作，例如：召开多次座谈会，听取和征求人大代表、政协委员、专家学者及有关部门的意见和建议；将国家法定节假日调整方案在网上公布，约155万网民参加了民意调查。经广泛调研和深入论证，国务院于　2007年12月16日　正式颁布了修改后的《全国年节及纪念日放假办法》。　　 有人说，政府在颁布该办法前广泛征求意见，没有必要。 请用《政治生活》的知识评析这一说法。 35. 2009年两会期间，广东省政协委员汤镇业在接受记者采访时表示，因为深受“信骚扰”和“信诈骗”之苦，所以他提出了《手机实名制可治“信骚扰”》的提案。结合下图，回答问题。（8分） （1）表明态度；说明理由； （2）专家咨询制度；社会听证制度。 （3）社情民意反映制度；社会公示制度。 * 政治生活专题复习一 --------- 公民 高考考点 知识梳理 典型例题 巩固练习 归纳小结 检测反馈 宪法对我国国家性质的规定 人民民主专政的本质与特点 人民民主的广泛性和真实性 我国的民主与专政的关系 必须坚持人民民主专政 我国公民享有的政治权利和自由 我国公民必须履行的政治性义务 我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容　　 8个考点 1、我国的选举制度及选举方式 2、公民参与民主决策的多种方式及意义 3、我国的村民自治与城市居民自治及其意义 4、我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道 5、公民要负责地行使民主监督权利 6、有序与无序的政治参与 6个考点 三个原则 政治权利 和义务 有序参与 民主选举民主决策 民主管理民主监督 原因 基本内容 基本原则 途径方式 基本要求 人民民主广泛真实 坚持人民民主专政 公民的 政治生活 国家性质 本质 特点 决定…… 决定因素、内容 维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织 坚持在法律面前一律平等，坚持权利与义务统一的原则，坚持个人利益与国家利益相结合的原则 制度 主要依据 方式（“三社一专”）意义（决策机关、公民） 基层民主自治的机构 性质 意义 含义 内容 方式 意义 要求 信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会等 ①是否依照法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；②是否依法行使政治权利、履行政治性义务；③是否正确处理权利与义务的关系。④是否坚持中国共产党的领导 ①上述说法不正确。 ②我国是人民当家作主的国家，参与民主决策是公民的权利。 ③我们的政府是为人民服务的政府，公民参与民主决策是政府履行其职责、推进决策科学化民主化的需要。广泛征求意见，可以增强公民的责任感和参与意识。　　 解析：本题考查民主决策的政治依据和意义。解题思路是：第一，判断说法正误，表明态度和观点。第二，指明政治依据，我国是人民当家作主的国家，参与民主决策是公民的权利。第三，归纳政治意义，有利于政府，有利于公民。 （1）你是否同意手机实名制？请简要说明理由。（2分） （2）上述对话中反映了公民参与决策的哪两种方式？（4分）（3）你知道公民还可以通过哪些方式参与民主决策？（2分） （1）你是否同意手机实名制？请简要说明理由。（2分） （2）上述对话中反映了公民参与决策的哪两种方式？ （4分） （3）你知道公民还可以通过哪些方式参与民主决策？（2分） * * * 如：我们先将政治生活第一单元的主干知识简单构建知识网络，再将十七大关于扩大人民民主，扩大公民有序政治参与的内容放进去，比理解为什么要扩大人民民主是可以从原因—我国国体考虑，讲到怎样扩大可以从基本内容、途径方式、基本原则和要求综合考虑考虑。 其中注意与教材内容直接对应的观点和新的表述，如关于公民政治权利强调保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权”；讲民主选举的“逐步实行城乡按相同人口比例选举人大代表”新内容。讲城市居民自治和农村村民自治时，使学生明确基层群众自治制度的建设是发展社会主义民主政治的基础性工程，首次纳入中国特色的社会主义政治制度；讲公民权利义务与怎样有序参与时可阐释“加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念”；