4.3.3-社会实践-观测点综述-苏靖枫.docVIP

社会实践观测点综述 社会是教育的大舞台，社会实践不仅是学生了解社会、激发学习动机的重要方式，也是他们提高实践能力、专业技能和社会适应能力的重要途径，对大学生形成正确的人生观、价值观以及了解社会、关心公共生活等方面都有重要作用。近年来，计算机科学与工程系从人才培养的战略高度出发，认真贯彻落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》以及《计算机科学与工程系关于进一步加强和改进大学生社会实践（非教学实践）工作的实施意见》，积极从大学生社会实践的制度体系、运行体系、培训体系、评价机制和安全教育等方面，探索建立了大学生社会实践的长效机制，取得了显著成果。 一、制定相关制度，保证社会实践纳入教学计划 为促进大学生在德、智、体、美诸方面健康和谐发展，提高大学生理论学习与社会实践相结合的能力，全面提高学校教育教学质量，根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发［2004］16号)精神，按照中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发[2005]3号）的文件要求，结合我校教学和学生社会实践工作的实际情况，根据计算机科学与工程系实际情况，为了确保我系学生能更好的参加社会实践，对社会实践纳入教学计划有一定的制度保证，专门制定了《计算机科学与工程系关于进一步加强和改进大学生社会实践（非教学实践）工作的实施意见》、《计算机科学与工程系团总支社会实践活动工作制度》。 二、社会实践纳入教学计划必修环节 对大学生参加社会实践，规定学时和学分；并加强对大学生参加社会实践的考核工作。本科生在校期间参加社会实践，作为必修内容，开展社会实践的时间原则上不少于2周，取得二个学分。本科生必须在毕业前，参加至少两次，每次累计不少1周的社会实践活动。两次均可为参加院系组织的社会实践活动（参加学院或系部组织的实践团队活动，或各自利用寒暑假自发组织的小分队或个人开展社会调查、勤工俭学、科技文化服务、课外科技学术活动和一些志愿服务等）在大二、三寒暑假或平时完成。要求完成一篇质量较高不少于2000字的社会实践活动调查报告或论文。 三、积极开展社会实践活动，提高大学生实践能力 ???我系积极鼓励学生利用课余时间和寒暑假开展社会实践或社会调查活动。进农村、进厂矿、进社区，深入到社会的基层、落后地区以及弱势群体，深刻了解他们的工作、生活状况。在社会实践和社会调查的过程中，使学生更多地了解我们国家的国情、社会现象以及人民群众的生活，培养他们与人民的感情，增强他们服务社会的意识。三年来，我系专门组织暑期社会实践团队深入平顶山市东方惠普工贸有限公司、平顶山兰龙科贸有限公司、平高东芝、平顶山天鹰集团、河南伊利乳业有限公司等与计算机专业相关的单位进行社会实践和社会调查，参观学习各单位的企业精神和具体运作情况，使同学们受益匪浅。另外，我系一些学生自发的组织起来，到学校附近的小学进行支教、宣传活动。在这些活动中，增强了同学们的社会实践能力和沟通能力，展现出了城建学子的风采，体现了城建学院的精神面貌。 尽管计算机科学与工程系从大学生社会实践的制度体系、运行体系、培训体系、评价机制等多个方面进行探索，取得了一定的成效，但是还存在以下不足之处： 每学期学生参加社会实践的时间太短，学分比重太小。 社会实践活动的制度还不够完善。 教师指导大学生社会实践活动的工作量的比重太小。 因此，应该增加大学生参加社会实践的时间，提高学分比重，激励学生参加社会实践，把他们学到的理论知识应用到实践中去，提高他们的认知能力；应该完善社会实践活动制度，增加老师指导大学生社会实践活动的工作量，调动教师的积极性，让更多的教师参与进来。 2