2012级人才培养方案(新版).docVIP

护理专业2012级人才培养方案 一、专业名称及代码 专业名称：护理 专业代码：630201 二、招生对象及学制 招生对象：高中毕业生各级医疗卫生预防单位、康复保健机构及其他医疗卫生机构从事疾病的预防、保健及康复护理工作。这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。河北省统计局与河北省卫生厅公布的数据统计显示，无论是从床护配比、医护配比还是从千人口护士比来看，我省护理人员的数量都存在着巨大的缺口。（1）思想道德素质：热爱祖国与人民，热爱集体；具有正确的世界观、人生观、价值观、政治观。 （2）专业素质：具有高尚的道德情感、坚韧的品质和良好的道德行为、爱岗敬业、奉行现代护理理念，具有严谨学风和良好职业道德的高级护理，通过高级职业技术教育和训练，全面掌握从事护理专业服务所需要的各科基本知识，具备从事临床护理、预防保健、护理管理、护理学科建设所需要的基本能力。 （3）文化素质：具有对美与丑的辨别力和自觉创造美的生活能力，具备现代意识，理解并尊重不同的文化。 （4）身心素质：具有一定的体育、心理卫生知识，具有健康的体质和良好的心理素质，自我意识较强并懂得调整自己的心态与情绪，达到国家规定的体育锻炼和身心健康水平。 掌握一定的人文社科知识和政治理论知识； 掌握人体结构和人体功能学的基本知识、基本原理； 掌握人体疾病、病理变化和发病的基本知识； 掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能； 掌握各种急、慢性疾病患者和危重症患者的护理原则和各种操作技能； 掌握专科护理和监护操作技术。 能力具有良好的职业道德、具备较强的英语、计算机应用能力以及公共关系能力； 　 具备医学基础技术操作能力及基础护理技术应用能力； 具备良好的专科护理技术应用能力、危重症监护和抢救能力、社区护理和预防保健工作能力等； 具有一定的护理管理、临床科研能力和人际沟通能力。 学生必须修满规定的学分方可毕业1.职业资格证书： 护士执业资格证 （1）普通话：普通话测试（二级乙等以上）证书； （2）计算机：全国高等学校非计算机专业计算机水平等级考试（一级以上）证书； （3）英语：高等学校英语应用能力考试（B级）证书或METS一级证书。 0201200 人体正常结构 6 考试 96 6 0201201 组织胚胎 1 考试 16 2*8（3-10） 0201242 生理学 生物化学病理学免疫药理学 2 考试 32 2 护士礼仪 2 考试 32 2 0201258 健康评估 基础护理基础护理基础护理 4 考试 64 4 0201239 外科护理 4 考试 64 4 0201240 外科护理 4 考试 64 4 0201017 内科护理 4 考试 64 4 0201018 内科护理 4 考试 64 4 0201210 妇产科护理儿科护理老年护理 0201259 急救护理 0201243 社区护理0201236 五官科护理 预防医学0201236 护理心理学 1 考查 16 2*8（9-16） 0201209 临床护理技能实训 8 考试 128 8 选 修 0201218 中医护理 必修 0201284 专业认知 1 1周 毕业顶岗实习（二） 36 24周 12周 毕业设计（二） 6 6周 学分总计 169 课程编码 课 程 名 称 学分 学时 0203204 自我形象与管理 1 16 0201288 社会心理学 1 16 0203270 交际与口才 1 16 0203272 女性文学 1 16 0302233 影视作品鉴赏 1 16 0104256 中国饮食文化 1 16 0203274 书法 1 16 3001214 羽毛球 2 32 3001204 乒乓球 2 32 3001208 网球 2 32 3001209 篮球 2 32 3001211 瑜伽 2 32 3001205 形体健美操 2 32 3001207 太极拳 2 32 0202292 管理心理学 1 16 0203211 社会调查原理与方法 1 16 0102280 家庭理财 1 16 0202294 产品与自我推销 1 16 0202295 拓展训练与团体工作 1 16 0202297 信息资源检索 1 16 0201291