11-12教学工作计划.docVIP

教学工作具体安排 周次 日期 常规 工作 课堂教学 教研 活动 质量 监控 备注 一 二 三 四 五 六 日 一 13 14 15 16 17 18 19 制定计划 二 20 21 22 23 24 25 26 三 27 28 29 1 2 3 4 一二三英 四 5 6 7 8 9 10 11 骨干引领课 四五六自选 名师讲学团 五 12 13 14 15 16 17 18 检查教案 达标汇报课 一二三英 抽测 六 19 20 21 22 23 24 25 学籍工作检查 四五六自选 七 26 27 28 29 30 31 1 一二三英 八 2 3 4 5 6 7 8 检查作业、手册、朗读本、口算本 四五六自选 区抽测 九 9 10 11 12 13 14 15 十 16 17 18 19 20 21 22 一二三英 十一 23 24 25 26 27 28 29 四五六自选 期中 考试 十二 30 1 2 3 4 5 6 一二三英 攀登展示 十三 7 8 9 10 11 12 13 四五六自选 十四 14 15 16 17 18 19 20 检查教案 十五 21 22 23 24 25 26 27 抽测 十六 28 29 30 31 1 2 3 十七 4 5 6 7 8 9 10 检查作业、手册、朗读本、口算本 毕业考试 新生入学 市抽测 十八 11 12 13 14 15 16 17 十九 18 19 20 21 22 23 24 抽测 二十 25 26 27 28 29 30 1 二一 2 3 4 5 6 7 8 复习考试 总结工作整理档案 期末 考试 基本功 二二 9 10 11 12 庞二小2011——2012第一学期教学工作计划 一、指导思想 以小教科和小教研工作思路为指导，突出教学规范管理，扎实开展校本研修，夯实课堂教学，加强质量监控，提高教学质量。 二、主要工作 （一）常规工作 1.备课：规范备课，深钻教材，要着重备思路、备教法和学法，过程完整，环节清晰，内容具体，及时反思小结。超周备课，科任学科至少写两科详案，其余写略案。各校每学期检查两次（3月、5月），将结果上报中心校。中心校抽查备课情况。 集体备课：本学期对中高年级的语文备课采用分单元备课、集体共享的形式。每位教师承担一或二单元的备课任务，按要求完成高质量备课，同组教师共享。 2.作业：各年级各学科统一作业用本，统一批阅方式。根据进度安排作业，作业量适当。按进度完成8篇大作文。作业书写要认真、工整，教师要重视写字指导，及时批阅。各校每学期检查两次（4月、6月），将结果上报中心校。中心校抽查作业情况。 3．注重学生各学科能力的培养，重视操作能力的训练。区级抽测、视导将这些训练列为重点内容，日常教学活动要予以高度重视。 4. 手册：及时填写各种手册，用好朗读本、口算本，和学生作业同时进行检查。 5.利用流动校长会，加强教学常规工作的检查以及学科能力的检测。 （二）课堂教学 1. 每学期教师听课要在10节以上，杜绝抄听课笔记应付检查。教师期末上交听课笔记。 2.骨干教师引领课：2月底各校骨干教师为本校全体教师做一节示范课。 3. 达标汇报课：每位任课教师上一节汇报课，以完小为单位，评比打分，计入教师考核。合理使用白板技术辅助教学和学生行为习惯的养成列入计分。 （三）教研活动 周四下午为教研日，中心校安排各组活动的顺序、地点。 本学期活动以听、评、说课为主要内容，活动主要涉及语数英三学科，其他学科学校可自选。每次活动走进一所学校，由该校教师承担做课、说课任务，同组教师进行评课。 （四）质量监控 增加监控力度，探索多种形式，通过检测发现不足，及时调整教学策略，促进学生知能同步发展。 1. 以市区级抽测为契机，注重多学科，突出学生能力的检测。完小自行测试与中心校抽测相结合，中心校集中抽测3次，扩大抽测的辐射面。市级抽测科目和六年级增加抽测密度。 2. 4月中下旬进行期中考试，对前一段的教学情况进行摸底，了解情况，查漏补缺。 3.期末考试仍将对部分学科进行统一考试。 （五）第三批基本功达标工作 各校通过教研活动等形式加强说课、教学基本功的训练与指导，迎接七月份的基本功达标考核。 （六）随班就读 关注随班就读学生的成长，积极撰写随读工作论文，参加随读课赛，做好随班就读学生的教育教学工作。 （七）学籍管理 以教导主任为主，加强学籍管理，掌握电子学籍的有关知识及技术，及时统计、上传数据、及时更新，不出现漏洞