(课件制作基础)实验报告.docVIP

江 西 科 技 师 范 学 院 实 验 报 告 课 程班 级学 号姓 名 报 告 规  格 一实验目的 二实验原理 三实验仪器  四实验方法及步骤 实验记录及数据处理 误差分析及问题讨论每次实验课必须带上此本子以便教师检查预习情况和记录实验原始数据实验时必须遵守实验规则用正确的理论指导实践袁必须人人亲自动手实验但反对盲目乱动更不能无故损坏仪器设备这是一份重要的不可多得的自我学习资料袁它将记录着你在大学生涯中的学习和学习成果请你保留下来若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜记忆犹新它将推动你在人生奋斗的道路上永往直前 实验一：Authorware绘图、文字输入功能的使用 一、实验课程名称 课程名称：课件制作基础 二、实验项目名称 项目名称：Authorware绘图、文字输入功能的使用 三、实验目的和要求 目的与要求：熟悉Authorware的基本功能。 四、实验内容和原理 内容原理：使用其绘图、文字输入功能等基本功能。 五、主要仪器设备 仪器设备：高性能计算机 六、操作方法与实验步骤 操作方法：实验 实验步骤： 1、利用其绘图功能绘图。 2、利用其文字输入功能制作文字效果，学习字体等文字属性调整。 七、实验结果与分析、心得 实验结果： 学会了该软件的绘图与文字输入功能。 分析、心得： 这次实验，是我们这学期学习Authorware的第一个实验。Authorware是我们学习制作课件的最基础的一种软件，所以对于我们教育技术专业来说，学好这个软件是很重要的。 通过这一次的实验，我学会了Authorware简单的使用，比如绘图与文字的输入功能。虽然这次的实验很简单，但是还是需要认真对待，因为只有刚开始的时候学习好，在以后的学习该Authorware软件的时候才会比较顺手。 实验二：顺序播放的制作 一、实验课程名称 课程名称：课件制作基础 二、实验项目名称 项目名称：顺序播放的制作 三、实验目的和要求 实验目的与要求：学习使用显示图标、擦除图标、等待图标。 四、实验内容和原理 内容与原理：综合使用显示图标、擦除图标、等待图标制作顺序播放效果。 五、主要仪器设备 仪器设备：高性能计算机 六、操作方法与实验步骤 操作方法：实验 实验步骤： 1、使用显示图标。 2、使用等待图标。 3、使用擦除图标。 七、实验结果与分析、心得 实验结果： 通过这次实验，学会了使用显示图标、擦除图标和等待图标；而且利用这些图片进行顺序播放。 分析、心得： 通过这次实验，学会了简单该软件简单图标和综合的使用。虽然每个图标在单独使用的时候，比较简单，但是当综合运用这些图标的时候总会遇到这个问题。到最后在老师的指导下，顺利的完成了本实验。 实验三：按钮交互的制作 一、实验课程名称 课程名称：课件制作基础 二、实验项目名称 项目名称：按钮交互的制作 三、实验目的和要求 目的与要求：学习按钮制作。 四、实验内容和原理 内容与原理：利用交互图标制作按钮交互。 五、主要仪器设备 仪器设备：高性能计算机 六、操作方法与实验步骤 操作方法：实验 实验步骤： 1、制作交互效果。 2、使用PS自定义按钮效果。 七、实验结果与分析、心得 实验结果： 通过这次实验，学会利用交互图标制作按钮交互。 分析、心得： 通过这次实验，巩固了PS的使用和学会简单的利用交互图标进行按钮的交互。 PS是我们学习任何专业软件的基础，所以在课后我会花更多的时间来学习，然而该Authorware又是制作课件的基础，所以我也会用我课余的时间进行巩固，并自己完成一门课程的课件制作。 实验四：声音图标和数字化电影图标的使用 一、实验课程名称 课程名称：课件制作基础 二、实验项目名称 项目名称：声音图标和数字化电影图标的使用 三、实验目的和要求 目的与要求：学习使用声音图标和数字化电影图标。 四、实验内容和原理 内容原理：能制作控制媒体效果。 五、主要仪器设备 仪器设备：高性能计算机 六、操作方法与实验步骤 操作方法：实验 实验步骤： 1、声音图标的使用。 2、数字化电影图标的使用。 3、控制这些媒体在程序中的播放。 七、实验结果与分析、心得 实验结果： 学会使用声音图标和数字化电影图标。 分析、心得： 通过这次的实验，学会了对声音图标和数字化电影图标的使用。这次实验是我们这次软件的重点。对于一个课件制作的好坏，声音的存在和视频的使用是很关键的。对于这些的使用往往起到井上天花的效果。所以我们应该认真的学习，不懂的地方可以找老师或者同学帮忙，况且我们是教育技术学专业的学生，判断我们是否比其他专业的人专业，有些地方就可以这些看出