17-1北潭中学班主任队伍建设培训的实施方案.docVIP

北潭中学 班主任队伍建设培训的实施方案 一、指导思想 以科学发展观为指导，坚持“育人为本，德育为先”的思想，围绕建设和谐校园环境，内引外联，盘活资源，按需所学，共同提高的培训理念，打破常规的培训方式，在全校教师、班主任中开展通实培训,开创人人会当班主任，人人会做班主任工作的局面。 二、培训的原则 1、点面结合原则，对全体教师、班主任分层次,分阶段地进行培训. 2、理论联系实际，指导教师、班主任在实践中学习班主任工作理论，用科学理论指导班主任工作。 3、循序渐进的开展培训，使教师、班主任系统地掌握班级管理工作的基本技能。 三、培训工作要求 1、通过培训，提高教师和班主任的师德修养，明确贯彻《加强对未成年人思想道德建设的若干建议》的重要意义，提高自觉性。 2、通过培训，提高教师和班主任的工作能力，提高教师的辅导艺术，围绕学校的工作中心开展工作，教会教师、班主任找准学生工作的切入点，在设计活动时，处处能体现“新”的特色。针对中学生心理生理特点开展具有中学生特点、富有时代气息的体验教育活动，提高学生参与的主动性。 3、组织教师、班主任相互交流工作经验、活动体会，通过班团队活动和班会课观摩，学习，提高教师、班主任的工作水平，建立一支高素质的德育工作队伍。 四、培训的领导机构 组? 长：????????????? 副组长：?????????????????? 组? 员： 全晓光 梁小军 ?陈宇涛 陈明锡 五、培训的步骤与方法 步骤：理论学习→实践研究→总结提炼。 方法： 1、内引外联，盘活校内资源。 ?2、全员培训和分层培训相结合，教师、班主任两个培训层面同时进行。 ?3、由政教处组织全面培训。六、培训的内容 1、教育学,心理学原理。 2、《中学德育大纲》,《班主任工作考核细则》及其它有关文件、法规.。 3、组织经验交流、报告会、班会课观摩等.。 4、撰写论文。 5、培训内容及安排（见附表） 七、考核 1、以参加培训的考勤为依据，结合在培训中承担的工作量的计算和论文、心得评比，评选出优秀教师及合格教师，颁发证书并给予奖励。 2、建议将教师参与班级管理、协助班主任开展工作及本人班主任工作能力情况纳入教师月绩效和年度考核，由班主任进行考核。 ? ? ? ? 师德教育培训汇总记录表 时间 地点 内容 主讲人 2011．9．5 学校会议室 怎样当好班主任 郭建新 2011．9．10 界炮镇政府 镇十佳班主任报告会 李文忠 2011．10．15 学校会议室 教师职业道德学习 杨 强 2011．11．22 学校会议室 谐师生关系 全晓光 2012．1．16 学校会议室 如何做好安全教育 郭建新 1