13、横折折撇的写法教学设计下.docVIP

《横折折撇的写法》教 学 设 计 执教：王继新 2014、5、26 第13周　 课时 1课时 授课时间 5、26---5、30 课　题：横折折撇的写法 教 学 目 标 1、认识横折折撇笔画，了解它的形态特点及写法。 2、写好横折折撇笔画。 3、写好这些字中的横折折撇笔画，把例字写得正确、端正、整洁。 4、进行良好的写字姿势的训练和习惯的培养练习。 激起学习书法的乐趣，体会汉字蕴藏的道理。 通过教师的示范、指导，让学生学会观察、学会审美，写好汉字。培养学生良好的书写习惯和学习习惯。 教学重点： 认识横折折撇笔画的形态，掌握横折折撇的书写方法及其其书写要领。 教学难点： 1、掌握横折折撇的书写要领。培养学生初步的书写审美能力写法技巧、运笔方法。 2、把“ 及、级、建、这 ”等字写得正确、端正、整洁。 教学方法： 自学、互助、讲解、练写法 教学准备： 课件、写字练习册。 教学过程： 一、激趣导入 上节课我们学习了横撇的写法，今天，我们再次走进书法的世界，这节课我们学习横折折撇的写法。下面我们就来学习和研究“横折折撇” 笔画的写法。揭示课题。 二、认识笔画横折折撇的形态特点： 1、 观察比较、形象比喻，初识笔画“横折折撇”的形态。 提问：“横折折撇”像什么？引导，点拨难点，突出重点。 2、描绘“横折折撇” 的形态的异同。 （小组合作交流说说“横折折撇”的形态） 三、探究写法： （一）、学习笔画的写法。 1、分析探究、自学“横折折撇”的写法。出示横折折撇的写法图：请观察横撇和横折折撇有哪些异同？ 2、小组讨论交流写法。在写“横折折撇”时，应该注意些什么， “横折折撇”的运笔方法？ 3、尝试练写“横折折撇”,在练写中体会笔画的特点及写法。 觉得自己能写出起笔、运笔、收笔的同学自己写一写。觉得自己写得不够好的可以向别人请教。 4、让学生说横折折撇笔画书写要点。 5、讲解示范横折折撇的写法 ??横折折撇是由横折与横撇组成的复合笔画。 横折折撇有三种写法。 （1）、第一种用在建字旁。写法是到折时要顿笔，要写出棱角，撇略长。如：“廷、延”等字。 （2）、第二种写法专门用来写走之底。这种横折折撇的第二折写得要圆滑一些，撇略短。如：“通、迫”等字。 （3）、第三种写法是在字当中的应用。如“及、级”等字当中横折折撇的横与撇都比较长。 6、学生练写笔画，教师巡视指导。 7、评价纠错：1）展示评价学生的练习；2）纠正错写，并强调容易出现的错误写法。 主要错误类型：笔画书写不规范。 ? （二）、学习例字的写法。 1、说说哪些字有笔画。 2、引导学生观察、研究分析“建、边、及、级” 等例字写法。 3、运用多媒体讲解例字中横折折撇笔画的异同及其特点。 4、讲解并示范例字的写法。教师的直观示范，把例字的书写过程展示给学生看，使学生能较快地掌握字型特点和书写方法，提高书写水平。 四、练习书写： 学生练写，教师巡视指导。 1、生仿写，师巡视指导。 2、指导学生练写“建、边、及、级” 等例字。 （学生练写，教师巡视指导。） 提示注意：A、写字姿势 B、在观察、比较、临摩的基础上，写好基本笔画。 C、按照写字练习‘看、描、写、比、改’五步训练法练习。 五、纠错展评： 1、纠错。对学生在书写中出现的错写进行集体纠正，纠正后让学生再写，以达到要求为止。让学生在反复实践中，体会并掌握写法技巧，掌握“横折折撇”的写法。 2、展示优秀的学生作业。 让学生认真观察、分析所练写的例字。进一步明确各笔画在田字格中的位置。通过欣赏比较，理解相同的笔画在不同字中的变化。 3、在投影上展示学生的书写练习，表扬、鼓励，提高学生写字的积极性。 六、总结提升： ??1、回顾本课知识要点。 通过一节课的学习，大家基本上掌握了“横折折撇”的写法，我们再一起来回顾一下横折折撇的运笔方法。 2、评价学生学习情况，展示优秀作品，表扬优秀，总结得失。让学生谈收获，教师提出希望。 3、布置作业。 板书设计：横折折撇的写法 后 记 横折折撇的写法 及 级 建 边 在本课教学中，学生积极参与，自主合作学习活动效果好，基本掌握了知识要点，达到了教学目标要求，书写技能得到了明显提高。 3