高中与阶段性测试(一)文科生物(必修3)(第一、二章) 百度文库.doc

高中阶段性测试(一) 文科生物(必修3)(第一、二章) 班别 高二 班 姓名 学号 停 本试卷共6页，50小题，满分100分考试用时90分钟。 ：。0分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．关于内环境稳态调节机制的现代观点是 A．神经调节 B．体液调节 C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节．．．①血红蛋白 ②葡萄糖 ③二氧化碳 ④钠离子 ⑤血浆蛋白 A．①②③ B．①④⑤ C．①③④ D．②③④⑤ 9．血浆中的水来自 A．组织液 B．组织液、消化道 C．淋巴、组织液 D．消化道、组织液、淋巴 10．如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会 A．能运动，针刺有感觉 B．不能运动，针刺有感觉 C．能运动，针刺无感觉 D．不能运动，针刺无感觉 11．产生抗体的细胞是 A．吞噬细胞 B．．下列说法错误的是 A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程 B．记忆是将获得的经验进行储存和再现 C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 D． 19．促胰液素的发现者是 A．沃泰默B．巴甫洛夫C．沃森和克里克D． 20．有三只生存状况一致的小狗，分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后测量促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果如下表所示： 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 甲 － － － 乙 ＋ － － 丙 ＋ ＋ － (注：“＋”代表增加，“－”代表减少) 甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是 A．垂体、下丘脑、甲状腺　　 B．下丘脑、垂体、甲状腺 C．甲状腺、垂体、下丘脑 D．垂体、甲状腺、下丘脑 21．下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是 A．CO2、血红蛋白、H＋、尿素 B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O C．Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白 D．Ca2＋、载体、氨基酸 ．下列属于人在寒冷环境中的身体变化是 ①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量 ③汗腺分泌增多 ④汗液几乎不分泌 ⑤代谢活动增强 A．①④⑤ B．①②⑤C．④⑤D．②③ ．下列不属于免疫预防的是 A．移植胸腺B．注射卡介苗C．注射麻疹疫苗D．口服免疫球蛋白 ．艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法中，正确的是 A．与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病 B．HIV在离开人体后能存活很长时间，危害极大 C．HIV主要攻击人体内的T细胞，最终使人丧失一切免疫功能 D．HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体 A．裂解病毒感染的细胞 B．合成抗体抑制病菌繁殖 C．吞噬细胞吞噬消灭病菌 D．形成抗体使细菌外毒素丧失毒性 27．人体大面积烧伤后，容易发生病菌等感染，主要原因是患者的 A．过敏反应增强 B．细胞免疫作用减弱 C．效应B细胞数量减少 D．非特异性免疫功能下降 28．在A．电信号→电信号 B．电信号→化学信号C．化学信号→化学信号 D．化学信号→电信29.下列激素中，既能促进机体某些部位的活动，又能抑制另外一些部位活动的一组是 A．促甲状腺激素释放激素 B．促甲状腺激素 C．甲状腺激素 D．生长激素 30．入5%的二A．B．C．D．．．某人患急性肠胃炎引起腹泻，医生给予补充生理盐水（0.9%）其首要目的是 A．提供能量 B．维持水分代谢的平衡C．供给营养 D．维持无机盐代谢平衡34．病毒侵入人体后，血液会出现相应的抗体。抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是A．氨基酸和核糖体 B．氨基酸和高尔基体C．核苷酸和核糖体 D．核苷酸和高尔基体 35A．胰高血糖素和胰岛素 B．生长激素和甲状腺激素 C．雌激素和孕激素 D．促甲状腺激素和甲状腺激素 36．下列属于特异性免疫的一组是 A．白细胞的吞噬作用和接种卡介苗 B．种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用 C．患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳 D．溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸 37．关于体液免疫的叙述中正确的是A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞B．抗体是由B淋巴细胞分泌的 C．抗体一般可以直接杀死入侵的细胞D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T．右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指 A．B细胞B．T细胞 C．浆细胞D．效应T细39．人类对感冒病毒好象很无奈，感冒刚好