云南省2015中考语文专题复习五病句辨析与修改.docVIP

病句的辨析与修改 命 题 规 律 考点 年份 涉及地市（州） 病句的辨析 2014 云南省 2013 曲靖、红河、玉溪、普洱、昭通、德宏、西双版纳、八地联考（选择题） 2012 红河、玉溪、普洱、昭通、德宏、西双版纳、八地联考（选择题） 病句的修改 2014 云南省未考 2013 昆明 2012 昆明 命题 趋势 病句是许多地市必考考点。题型主要有辨析病句（选择题）及根据要求修改病句两种，考查对象为常见的病句类型及修改。 预计2015年云南学业水平考试中，病句仍将是考查的重点，考查形式仍将以辨析病句即选择题为主，分值仍保持为2分。 考点分析 知识点1 常见的病句类型 常见的病句类型有：搭配不当、成分残缺、重复累赘、语序不当、不合事理、用词不当。 知识点2 修改病句示例 （1）搭配不当。包括主谓、动宾或主宾搭配不当，附加成分和中心语搭配不当及关联词搭配不当。例如：晚会以后，她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。（主谓搭配不当，“舞姿”不会回响，可在“舞姿”后加上“还浮现在我的脑海中”） （2）成分残缺。常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语。例如：经过几个月的培训，使我掌握了使用多媒体的技术。（缺主语，应去掉“使”） （3）重复累赘。句子虽然结构完整，句意清晰，但仍使用了不必要的词语作句子的成分，致使语意堆砌。如：他已沦为了一个毫无作为一事无成的庸人。（“毫无作为”和“一事无成” 语意重复，应删去其一） （4）语序不当。语序不当是多种多样的，要结合语意、语言结构等灵活分析。常见的情况有：词语的前后顺序排列不当，修饰语和中心语位置颠倒，多层修饰语语序不当，定语状语错位，关联词位置不当。例如：华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感油乳剂灭活疫苗，在实验室检测中，免疫有效率可达100%。（词语的前后顺序排列不当，应将“使用”和“研制”调换位置） （5）不合事理。指在表述中，或违反逻辑思维，或违背客观情况，或前后矛盾，或否定不当，或修辞不当等，造成不合事理。例如：书法家米芾的故居是襄阳市新修建的汉江“外滩”。（“故居”指从前曾经居住过的房子，与“新修建”矛盾。可在“故居”后加上“所在地”） （6）用词不当。包括词性、词义、词的感情色彩使用不当。例如：她的画简洁明快，跳动着青春的气息，一直都是同学们所喜闻乐见的。（“画”不能“喜闻”，应将“喜闻乐见”改为“喜爱”） 以上六种病因基本上涵盖了初中病句题的考查范围。病句修改的原则是尽量保留原句意思，不能另造一句而代之。修改病句可以采用添、删、调、换的方法，即添上应加的成分，删去重复多余的部分，调换好正确的语序，换上恰当的词语。无论用那种方法，修改病句都要遵循两条原则：一是保留原句基本意思不变；二是变动越少越好，不能在修改中出现新的语病。 【考法研究】 考法1 辨析病句 辨析病句一般以选择题的形式考查，要求从所给句子中选出有语病或者没有语病的一项。这是除昆明外云南各地州的主流考法。 例1 （2014·云南）下列句子没有语病的一项是（ ） A.随着科技的发展，智能眼镜已经出现在我们的生活中。 B.我无时无刻都听见妈妈在召唤我回去。 C.央视“成语大会”节目播出后，在社会上引起了极大的赞誉。 D.丢失的包里除了妈妈刚给的100元钱，还有身份证、学生证、手机等其他证件。 【解析】B项否定不当，表意颠倒；C项无主语，动宾搭配不当；D项不合逻辑，手机不属于证件范畴。 【答案】A 考法2 修改病句 修改病句题，一般会提供一个或几个病句，要求对所给的句子进行修改。这是昆明地区的特殊考法。 例2 修改下面的病句。 （1）我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。 （2）是否重视课内外阅读，是学好语文的关键。 【解析】很显然，（1）句的病因是语序不当，应是先“继承”再“发扬”，不能先“发扬”再“继承”；（2）句的病因是两面对一面。 【答案】（1）“发扬”和“继承”互换位置。（2）去掉“是否”。 解题技巧 巧识病句的十大诀窍： （1）发现介词或介词短语开头的句子，看是否缺少主语。介词或介词短语位于句首，易导致主语缺失。这种类型的病句往往通过去掉句首介词来达到改正的目的。如：通过他的讲解，使我认识到了自己的错误。这个句子就是一个无主语的句子，修改时，只要去掉“通过”或“使”即可。 （2）发现句中有并列结构，看是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当。如：我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率。这个句子中“报刊”“杂志”就属于出版物，因此它们不能并列放在一起。再如：我们要认真讨论并听取王校长的发言。这个句子中的并列成分“讨论”和“听取”有先后顺序，应该先“听取”后“讨论”。 （3）发现具有两面意思的词语，如“是否”“能否”“优劣”“好坏”“