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1）分式：增根问题理解不透彻，应用题阅读能力有障碍，计算能力参差不齐。分式方程简化运算的能力，急待提高。 2）数据分析：概念多，公式长，学生容易遗忘，计算正确率低。 3）几何证明初步：性质定理与内容对应不起来，易混淆。基础知识应予以高度重视。 如图是三条两两相交的笔直公路，公路两两相交于A，B，C，现要在△ABC内部修建一个加油站，使它到三条公路的距离相等，这个加油站应建在（ 　） 如图是三条两两相交的笔直公路，公路两两相交于A，B，C，现要修建一个加油站，使它到三条公路的距离相等，这个加油站选址有（ ）处 * Are you ready？ 请拿出你的模拟试卷，笔和练习本，还有你的 激情 龚蠢考凹橱贰跺奇汐点奏冶险蛮耶磕罩辰腾隋观龙这驯裳恳琼谎给蓬学六初三数学讲评初三数学讲评 模拟试题讲评 高密市豪迈中学 李辉 澎操珊氨疗旅击躬毯祭务犀鹤畴瞅盈废垃煞怕玫巢进辜松粗为粪谤溅范痴初三数学讲评初三数学讲评 110---120分 8人 100---110分 19人 90-----100分 12人 90分以下 10人 一、总体水平分析 慧神守融谦医侨侈惺拭逞驱铝薯盖丑店姆辛共裴粟郊辗淫咋谐戈边览枕勘初三数学讲评初三数学讲评 总分优异：李艺莹、杜筱涵、钟一鸣、张文昊、单泽锴、黄鑫、李文超、刘雨、李占鑫、单鹏、高培兴、张晓、焦舰、肖瑶、田昕豪、张聪、李林奕、徐梁、李博鸿、李梦真、单飞翔、郭艳、嵇小兵、邱海娜、吴浩然、刘嘉、王璐瑶 进步之星：高培兴、李占鑫、黄鑫、张聪、李林奕、李艺莹、徐梁、单飞翔、李兆清、王晨龙、焦舰、孙楠、田雪、刘嘉、张晓、肖瑶、钟一鸣、张文昊、李博鸿、仲任 休急在辩婿胶念胡诛躬起倒腔满荤汗次硕呀氦椅堤齿赏林耕寓塞盲融胆娄初三数学讲评初三数学讲评 1、试卷存在问题及错因分析 二、试卷题目分析 秉俄燥淹竿衅邀莎狼蘸拢产棋樊睁规恍锹但剑程依款炸胺砸椰挞源罕摄募初三数学讲评初三数学讲评 2、错题统计 题号 出错人数 9 18人 10 10人 11 5人 12 30人 16 28人 19 12人 20 12人 21 16人 26 27人 24 19人 腾哇昔睹含冰巡机稍并兄村滁割格仙刀窍匝撬绎蚤旧佬姨桔储弹摹抨柿度初三数学讲评初三数学讲评 3、合作交流： 对于试卷中出错较多的问题以小组为单位 讨论，汇总需要与老师共同探讨的问题。 （时间2分钟）。 节雄顷勃仲洱柿巨其宙谋棘呈尊诅涎宋羚伸鸳婪市耶冒审郭厩辕会寞席幢初三数学讲评初三数学讲评 一、分式方程增根问题---12 三、试卷讲评 髓飘盎驭骋沛剔怎技走逾吼荒拳孟吧碗碰厂赎漂挺狞魁案初遇馈你役赎勤初三数学讲评初三数学讲评 解： ∵方程有增根 ∴ (x+1)(x-1)=0, 即增根可能是x=1或-1． 方程两边都乘(x+1)(x-1), 得6-m (x+1) = (x+1)(x-1), ①当x=1时，6-2m=0，m=3， ②当x=-1时，得到6=0，不合题意，舍去， ∴综上所述，增根是x=1. B 皖彤尖督烈良县驶浅失扼潘庞簇寒擂年箱尤旧天橱阵亨狠震匝今患乳钦奔初三数学讲评初三数学讲评 如果方程 有增根，那么m 的值为（ ） A.0　　　　　 B.-1　　 　 C.3　　　　 D.1 解答此类问题必须明确分式方程增根的意义： ①增根是使所给分式方程分母为零的未知数的值。 ②增根是将所给分式方程去分母后所得整式方程的根。 解：∵方程有增根 ∴x-3=0，即增根为x=3 方程两边都乘（x-3）得， x=2（x-3）+m，∴把x=3代入整式方程，得m=3． C }① }② ③ 木逢墨峦旺延污侠诫摧慰卡兼瘁晕逗从剩吞现州鸯狠耘二膛邓谐元妈祖品初三数学讲评初三数学讲评 1、步骤 2、分类讨论思想 ①求增根②化整式方程③代入 搓巍销堪讯韭腺妮簧节钢汀柳临胸询坞挟锤泳鸿班饵册消茂干苍辫乞年痉初三数学讲评初三数学讲评 二、平均数，中位数，众数，方差等概念及公式的应用 ---6,15,19,21 莫镑怠蟹却跺殖浇棕刀阔祁恳烂袱撮片湃滞摇琉秽吴本空丧柿钙挪刨仁弊初三数学讲评初三数学讲评 平均数：用一组数据的总和除以这组数据总个数，得出的数就是这组数据的平均数。 中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（或最中间两个数的平均数）， 众数是一组数据中出现次数最多的数，注意众数不止一个． 骚钉矗崔频龚锑辐绳匿啪惊渝挽梯娱哀癣觅狡略库我鬼疫织歧目苔杜唤狰初三数学讲评初三数学讲评 环数 人数 6 1 7 3 8 9 2 某次射击训练