人教版四年级下册数学广角《鸡兔同笼》.ppt

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人教版四年级下册数学广角《鸡兔同笼》课件分析

人教版四年级下册数学 鸡 兔 同 笼 腾飞路小学——张艳萍 大约一千五百年前,我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学题,这就是著名的“鸡兔同笼”问题。 《孙子算经》中许多问题浅显有趣,其中“鸡兔同笼”问题流传尤为广泛,漂洋过海流传到了日本等国。 今有雉 兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何? ? ? 很难哦!你可以从简单的问题入手。 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只? 1 按顺序列表试一试。 鸡/只 兔/只 脚/只 8 0 16 7 1 18 6 2 20 5 3 22 4 4 24 3 5 26 答:鸡有3只,兔有5只。 解决问题: 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有10个头,从下面数,有32只脚。鸡和兔各有几只? 鸡/只 兔/只 脚/只 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只? 这个问题你能解决吗? 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只? 1 还有其他方法吗? (1)那么就有16只脚, 8×2=16(只) 26-16=10(只) (2)说明不可能都是鸡,有些是兔,一只兔比一只鸡多2只脚(还需要2只脚),也就是有5只兔。 10÷2=5(只) 8-5=3(只) (3)所以,鸡有3只,兔有5只。 假设笼子里都是鸡 兔 鸡 这样就多出10只脚 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只? 1 (1)那么就有32只脚, 8×4=32(只) 32-26=6(只) (2)说明不可能都是兔,有些是鸡,一只兔比一只鸡少2只脚(还需去掉2只脚),也就是有5只兔。 6÷2=3(只) 8-3=5(只) (3)所以,鸡有3只,兔有5只。 假设笼子里都是兔 鸡 兔 这样就多出6只脚 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几 这个问题你能解决吗? 祝各位同学: 学习进步!

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