二年级语文上册《19蓝色的树叶》课件分析.ppt

一个“要”和三个连续的“不要”表现了林园园不得不借绿铅笔的不情愿，体现了她的自私心理。 李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。 3、最终李丽借了林园园的绿铅笔没有？ 李丽为什么没有接林园园的铅笔？ 因为她明白了林园园的心思，觉察到了她的不愿意和不满，所以决定不借了。 李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。 林园园为什么脸红了？ 因为林园园意识到自己错了，知道自己的自私伤害了同学之间的感情，觉得惭愧。 19 蓝色的树叶 R 二年级上册 学习目标 1.我会认9个生字，会写10个字。（重点） 2.我可以正确、流利、有感情地朗读课文，理解林园园为什么脸红。（重点） 3.能够懂得人与人之间应该互相帮助。（难点） 新课导入 黄色的银杏树叶 绿色的梧桐树叶 红色的枫叶 蓝色的树叶 知识备查 《校园美德三字经》（节选） 文明语，要常用；多用“请”，多用“谢”。见外宾，见老师，要行礼，道“您好”。 同学间，是兄弟；学友间，是姐妹。“你好”语，要多说；“谢谢你”，要常闻。 让客人，沐春风，让校园，尽朝阳。要互助，要互帮，同学情，要珍惜。 字词学习 由 yóu 我会写 术 shù 吐 tǔ 注 zhù 课 kè 铅 qiān 笔 bǐ 桌 zhuō 景 jǐng 拿 ná 我会认 点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 【注意】心理活动对一定对象的指向和集中。 【已经】表示事情完成或时间过去。 【不由得】不禁。 【吞吞吐吐】想说，但又不痛痛快快地说。形容说话有顾虑。 风景——景色 注意——留意 连忙——急忙 用心——专心 近处——远处 小心——大意 现在——从前 注意——忽视 朗读课文,读准字音，读通课文，理清本课的主要内容。 整体感知 这篇课文写了美术课上李丽向林园园借绿铅笔，林园园不愿意借，李丽只好用蓝铅笔画树叶的故事。 课文解读 默读课文，思考下列问题。 1、树叶为什么会是蓝色的？ 美术课上，李丽找不到绿铅笔，就向林园园借，但林园园不想借，李丽就用蓝铅笔画了树叶。 2、林园园的绿树叶可爱吗？ 树叶那么绿，真惹人爱。 3、林园园的言行可爱吗？从文中找出李丽与林园园之间的对话。 李丽小声对林圆圆说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。” 李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。”李丽说：“我小心一点儿。” 林园园从盒子里拿出绿铅笔，说“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画的太多。” 林园园皱着眉头说“还要画小草？” 李丽连忙说“我只画树叶和小草。”