二年级看图写话2.ppt

看图写话就图的内容看有看单幅图和看多幅图两种。 小兔运南瓜 看多幅图的方法 首先：要弄清这几幅图讲了一件什么事？ 看多幅图的方法 其次：按顺序一幅图幅图地看仔细，按看单幅图的方法来看图，重点看人物的动作、表情，想一想他在做什么?他们会说些什么？注意图与图之间的联系和变化，弄清事情的发展、变化。 看多幅图的方法 最后：把各幅图连起来看，要说清事情发生的时间、地点、人物、事情的开头、事情的经过、事情的结果这些方面，事情的经过要写具体。 要写好多幅图作文也是如此，但要注意按一定的顺序进行观察。首先，我们应该全面地看，从整体上了解一下，这几幅图连起来是讲了一件什么事，基本内容是什么。接着，我们还应该联系地看，看清上图与下图之间有什么关系。画面什么变化，如时间、地点，具体的环境，包括景和物，还有人物的动作等，从中了解到事件的发展与变化。最后，我们还应当有详略地看，写作时要注意图与图之间的轻重之分。 首先：了解这几幅图讲了一件什么事？ 其次：看清上图与下图之间有什么关系。如时间、地点，具体的环境，包括景和物，还有人物的动作等，从中了解到事件的发展与变化。 最后：详略地看，写作时分轻重。 * 咱看棒？ 们图 来写 比话 一谁 比最 小兔运南瓜 （1） 高高兴兴 你们觉得我家的南瓜长得怎么样啊？ （2） 金灿灿 又大又圆 像一个大车轮。 （3） 小兔子在想什么呢？ 这么大的南瓜，你是怎么运回家的呢？ （4） 奇怪 惊讶 高兴 得意 兔妈妈会说什么？ 小兔子又会说什么？ 你们觉得我家的南瓜长得怎么样啊？ （2） 金灿灿 又大又圆 像一个大车轮。 小兔子在想什么呢？ 小兔子想到了一个什么好办法？ 它是怎么想到的呢？ 它是怎么做的？ 写作提纲： （1）第一段写清时间，谁和谁在哪里做什么，要写清事情的开头。 （2）第二段可以写小兔子到了瓜地看到了什么，它是怎么想的，怎么做的。（把事情的经过写具体） （3）小兔子回到家兔妈妈会怎么样？小兔子又会怎么样？ （夸一夸小兔子） * * *