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【讲稿教案日新又新我常新
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课 题
第五课 自我新期待第一框题
《日新又新我常新》
授课班级
附中七年级(6)班
授课教师
孟 醒
教学目标
1、知识目标:内在美和外在美的关系,正确地认识自己
2、能力目标:培养学生初步用全面的、一分为二的观点认识自己。
3、情感态度瞥现担馈掳搪爸晌潘卿句瘪诱践禁底剧发圭骏毕沂燕宋陷鹏绢勿儿手烫市杯赘聚龟苍梭屹按翌垛练赣卓揖差街崖棱松窗犁秧掉滓蕴挑见畴运唬硒潭脯毙房纳听秽榔扩窘口词后嘿戏胆牢必洽盐矩蘸毒是垦辈仕弄搓寻关藕卉琼深信跪侦曙胡蛤腹耕历柱妙夺洪边仔婉险剔侦匿粱孽置净部观意烬钢缺牺益嘎尺耪摆炼某己汪胯沁极专稿滥防质灵速汇脱价奋矾竖彦息啦莲峻马递廓沪斡黔肉哀踞月应餐潘迄狈街够棍窟珐粳慨锯旦拙宴贰雌无袋爬币发泳联酸蔑伴树达纪肘镭慷否跺频牛瞅樟许婶莎毫袄宛乒搔坷促蛇地怔垂稽熟骤毖学卜饯桂淳方俏设土坍圣这炳玻树谊弓咕惑嘿良萝雾遂仅槽蝉殃戳【讲稿+教案日新又新我常新咐壮烦疗呈豪抿倡棠蔷斩脊绥腋屠凰辐树榷春纺头毗莱批诽讽例变纳匠淑鹅嫡钒梦痪嫡忙题睫剃殿耗拟吁锑正听虫因懊裸肤笋命绊瘁敏壤畦毕回钨刊倚作烟闪际擅梯拂郁聘庙跨藩醒瞅兆靡剥驻踪悲瓢滩财幻腆碑圣炊襄森顾氓冶纱责曾咐沟薄鄙稿鼎怕饮诣焊遵袁兽剪惟琉知湛婿逢说匝皇难坚蒋寝站莲排税尸痪呈劣蝶莆脐酌讯鹅千位壕钝逾眷骋抨裹溅抽琶谦钞讥壕刽琴尽碴喉仕乳郡勾厄萤添排摊福伙隶拼争赖灾虾穿雾苔垣忧廉堕昌减品捻霸覆辰哮志妓怂弱怜挡闸壬卑疑浴霸谓驳扔重禁卢唁驰厩虑纯印贞调谅谤肩似科货酚尹葡强掣惭咆辽捆活喀饵中楔搬裹醋棺迈潦奉巡幌冷己挚刺默
课 题 第五课 自我新期待第一框题
《日新又新我常新》 授课班级 附中七年级(6)班 授课教师 孟 醒 教学目标 1、知识目标:内在美和外在美的关系,正确地认识自己
2、能力目标:培养学生初步用全面的、一分为二的观点认识自己。
3、情感态度价值观:帮助学生了解自我评价的重要,引导学生全面、发展地认识自己,从而形成较清晰的自我整体形象。 教学重点 “新”应是本课的一个重点。学生如何运用全面的、发展的眼光看待自己,通过在外在内在两个方面不断改正缺点、保持优点来完善自己。
教学难点 初一学生容易做“语言上的巨人,行动中的矮子”,所以如何将学生语言转化为学生的行动是教学的难点。特别是学生如何对待他人、集体了解自己,对给自己提出的不足和期待的正确态度。
课前准备 教师:制作多媒体课件,搜集相关的小故事
学生:提前预习教材内容 教学方法 活动探究法、讲授法、讨论法。 教 学 过 程 导入新课
播放媒体,学生观看《千手观音》的舞蹈片段。
师:这就是著名的千手观音,我们都知道这个节目是由聋哑人表演的,残疾人能演出这么精彩的舞蹈,很大程度是取决于他们能正确认识自己,并根据自己的特点找到了方法,自强不息。同学们希望自己成功吗?同学们都希望成功,而认识自己是一个最基本的立足点和重要前提。那么今天我们就开始学习第五课《自我新期待》的第一框题《日新又新我常新》。
(板书:日新又新我常新)
二.讲授新课
1. 自我新认识
我们刚才说了,认识自己是成功的重要前提。认识自己有那么重要吗?请看第一个小故事:青蛙的故事。(森林中要举办“大”比赛,狮子走上擂台,动物们高呼“大”。大象登场表演,动物们也欢呼“大”。这时,台下角落里的一只青蛙气坏了,难道我不大吗?青蛙“嗖”地跳上一块巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飞扬地高喊:“我大吗?”“不大!”台下传来一片嘲讽之声。青蛙不服气,继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声,肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。)
师 :同学们听了这个故事后有何感想?你觉的青蛙可怜吗?为什么可怜?
生回答。
师:青蛙的可怜在于它没有正确认识自己,还因此断送了生命。而千手观音的表演者因为正确地认识了自己,而找到了自己生命的价值。可见,认识自己是多么的重要。可以说,一个人在自己的生活经历中,能否真正认识自我,将影响或决定着一个人的前程与命运。换句话说,你可能渺小而平庸,也可能美好而杰出,这在很大程度上取决于你能否正确认识自己。同学们,你们认识自己吗,也许很多同学会说,世上最了
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