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2016高考言句式难点突破练习
2016高考文言句式难点突破练习
一、宾语前置
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㈠以“之”“是”为标志。固定句式名手是“何……之有?”“”唯……是……”等。
1.是区区者,何难之有?吾侪愿尽力焉,沿途以行乞所得供先生食。(2014重庆)
译文:这是区区小事,??????????????????我们愿意为此尽力,用沿途乞讨得到的钱物,供给先生食用。?
2.齐桓公与邦人饮,曰:“叟盍为寡人寿也?”对曰:“野人不知为君王之寿。”桓公曰:“盍以叟之寿祝寡人矣!”邦人奉筋再拜曰:“使吾君固寿,金玉之贱,人民是宝。”(2015年上海卷)
译文:要使我们的国君长寿,????????????????。?
㈡否定句中代词做宾语前置。前置代词宾语以“之”最为多见,或指事,或代人,均须译出。
3.金人虽不吾索,吾当与之俱行,求见二酋面责之,庶或万一可济。(2015课程标准乙卷)
译文:???????????????,我也应当跟太子一起去,求见两位酋长当面谴责我们,或者还有可能把事情办好。?
4.使为子孙而为之,则子孙不能我救也。(2015年湖南卷第9题)
译文:假使为了子孙而去做这些事,???????????。?
5.有滏阳人焦通……(梁)彦光弗之罪,将至州学,令观于孔子庙。(2015上海卷第18题)
译文:有个滏阳人叫焦通……????????????,而将他带到州学,强令他到孔子庙去观摩学习。?
㈢疑问句代词宾语前置。最常见的代词“何”,此外还有“胡”“奚”“焉”“安”“恶”“曷”“乌”等。
6.必不得宋,又且为不义,曷为攻之?(2015天津卷第13题)
译文:果真(如果确实)得不到宋国,而且做不道义的事情,???????????????
7.不能肃淸凶逆,遂令王室至此,抱恨泉壤,知复何言!(2015课程标准卷Ⅱ第7题)
译文:(我)不能肃清凶残的逆贼,让王室到了这种地步,我只能抱憾于九泉,????????????!?
8.又奚为既来而共恶所呼者而迫之耶?(2014江西卷第13题)
译文:???????????????????????却一起憎恶那只呼叫它们的鸡并且逼走它呢??
9.然则知侯者莫如余先也,而乌得无言乎?(3分)(2015湖北卷第12题)
译文:既然这样,那么了解郭侯的人就没有谁比我早的了,???????????????????????
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二、定语后置
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㈠以助词“者”为标志,有时还呈现为“(名)+有……者”的结构。
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10.甫抵里閈,亲故问寒温表庆贺者,肩摩踵接。(2014年重庆)
译文:刚到达乡里,???????????????????????????????????????????,肩挨肩,脚跟脚?。?
11.桂阳民有争舟而相殴至死者,狱久不决。(2010上海)
译文:??????????????????????????????????????????????????,案子拖了很久没有结案。?
12.里人疾周者,入其姓名,遂被摄。(2009上海)
译文:?????????????????????????????,把沈周的名字报了上去,于是被传唤进去画墙。
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㈡以助词“之”为标志
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13.人有一方之良,一言之善,必重币不远数百里而师之,以必得乃止。(重庆卷第10题)
译文:????????????,???????????,必定携重金不远数百里去拜他为师,一定要得到才罢休。?
14.士非好死而乐伤也,为其将知寒暑饥饱之审,而见劳苦之明也。(山东卷第13题)
译文:士兵并不是喜欢战死亡乐意受伤,只是因为他的将领???????????,??????????。
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㈢以“之……者”为复合标志
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15.缙绅之交于孟祥者,为诗以歌咏之,征予为之记。(2014湖南)
译文:??????????????????????????????????????,作诗歌来歌咏它,叫我给它作一篇记。?
16.石之铿然有声者,所在皆是也。(《石钟山记》)
译文:?????????????????????????,存在之处都这样。
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三、被动句
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㈠“见”为被动句标志,或“见……于……”连用,均译为“被?、受到”。
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17.筠性弘厚,不以艺能高人,而少擅才名,与刘孝绰见重当世。(2014四川)
译文:王筠天性宽弘敦厚,不因有技艺才能而自视高人一等,而且年轻时就有才华名望,????????????。?
18.光武所幸之处,辄先入清宫,甚见亲信。(2012山东)
译文:光武帝亲临的地方,(阴兴)总是事先进入清理宫室,????????????????????????。?
19.甫数以其术干诸卿,常不见听信。(2010山东卷)
译文:申甫多次凭借他的兵术拜谒高官大臣,?????????????。?
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㈡“为”为被动句标志,或“为……所”连用,亦均译为“被、受到”。
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