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主题班会:师徒结对、互助学习分析
小故事,大智慧 在学习上,相互交流,相互探讨,最终实现师徒互助,实现共赢。 师徒结对应遵循的原则 1、相互尊重、谅解是前提, 2、在学习上尽量遵循的原则:就是“徒弟”会的先让“徒弟”讲,“徒弟”不会的时候“小师傅”再给“徒弟”讲,“徒弟”会了再讲给“小师傅”听。师徒都不会的时候,再由“小师傅”自主地向其他“小师傅” 或向老师请教后再讲给自己的“徒弟”听。 3、一切学习活动应在不扰乱课堂及自习纪律的前提下进行。 徒弟说:你心目中合格的师傅是什么样的? 师傅讲:你对徒弟有哪些基本要求呢? * * 主题班会 师徒结对的含义 “师”即师傅,即学习优秀的同学当师傅, “徒” 指学友,即学习较弱同学的当徒弟。 师徒结对是一种友好的互助学习关系。即在相互 帮助中提升自身素质,“和而共谐,助而互进”。 够不着的长筷子 ? 上帝分给两个家庭两把长筷子。第一个家庭 把长筷子当作普通筷子使用,把食物只往自己嘴 里送,可是筷子太长了,他们根本就吃不到食物, 结果都饿死了。而第二个家庭却把食物往对方的 嘴里送,他们互相喂食,互相帮助,他们一家就活 了下来。所以这告诉我们:要生存就要互相合作, 这样才能团结进步。 结合故事谈谈师徒结对的感想和目的? 请牢记: ?“独学而无友,则孤陋而寡闻。”每一个人都是不可或缺的,都有自己的闪光点,在某时某刻,他(她)就可能会成为你成长的助力器。 2、保护好小徒弟的自尊心、 挖掘出小徒弟的积极性、 调动起小徒弟的学习热情。 3、“授人以鱼不如授人以渔。” 小师傅不能单纯地讲知识,应更侧重习惯和方法的传授。 1、能以身作则,要求徒弟做到的,首先要自己做到。 4、要发扬积极进取、 助人为乐的雷锋精神 5、…… 1、在师徒共同协商制定学习计划的前提下,徒弟必须遵守。 2、尊重、关心师傅,谦虚好学、肯于吃苦。 3、能遵守纪律,主动学习 4、…… 1、“多问多教”。 “多问”,主要是对徒弟来说的, 不要怕问错,不懂就问,有问题就表明我们会进步。 “多教”,主要是对师傅而言的,不要保守,这个“教”, 包括言教与身传,不要怕自己说错,要好为人师, 要发表见解,要做出样子来,做给徒弟看。“多教”对 自己也是非常有好处的,因为“教就是最好的学”。 师徒结对互助学习达成的目标: 2、相互切磋。面对问题,围绕问题,这是一种“饶有 兴致的专业生活”,相互切磋,就是亦师亦友,就是 讨论,就是一起琢磨。 3、共同进步。师傅要与徒弟一起面对问题,改进自己, 而不是固守着狭隘的“经验”,不肯变革。徒弟在师傅的 帮助下,在学习上可以少走很多弯路,可以更好地成长; 而师傅,在“教”的过程中,也会有大的进步,“教是最好 的学” 。师徒共同进步,这是我们师徒结对最理想的目 标和效果果。
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