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实训项目5 高程上下传递 实训目的与要求 1、用水准仪向上传递高程的测量内容与方法。 2、用水准仪向传递高程的测量内容与方法。 组别 组长 组员 工作时间 工作地点 工作程序 系数 分值 得分 建筑高程传递原理的认识 1.0 10 水准仪的使用 1.5 10 向基坑投测高程 3.0 10 向高处投测高程 3.0 10 资料整理 1.5 10 100 个人的工作时间： 提前完成 准时完成 超时完成 个人认为完成的好的地方 个人认为完成的不满意的地方 重点、难点 值得改进的地方 自我评价： 教师评价表 高程上下传递 教师姓名 组别 学生班级 工作地点 评分内容 评分 分值 咨询阶段 建筑施工图查阅 1 借用仪器并自检 2.5 建筑场地高程控制点的检核 1 计划与决策 高程传递测设组织实施计划 5 测量记录表格准备 2.5 测量工作角色分配 1 测量安全注意事项 1 测量仪器使用注意事项 1 实施 水准仪使用熟练情况 10 向基坑投测高程的测设 25 向高处建筑物投侧高程的测设 25 测量精确度评价 5 测量资料整理 5 检查与评估 工作过程评价 5 任务完成情况评价 5 学生表达行动过程的准确性 2 学生自我表述的难度、不足、改善措施 1 学生对自我工作的评价 2 总分 100 备注 说明： 图2 向高处测设高程 图1 向基坑测设高程